Items where Division is "Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika" and Year is 2019

A

Afiantari, Egidia (2019) Pengembangan e-book multirepresentasi berbasis android dengan menggunakan articulate storyline 3 pada materi kesetimbangan dan dinamika rotasi untuk siswa SMA/MA / Egidia Afiantari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Abrianti, Ismi Zulfa (2019) Pengaruh model pembelajaran creative problem solving diperkaya dengan kegiatan laboratorium terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika kelas XI MIPA SMAN 10 Malang materi gelombang cahaya / Ismi Zulfa Abrianti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Astuti, Mei Budi (2019) Pengaruh argument driven inquiry terhadap kemampuan pemecahan masalah dan argumentasi siswa kelas X IPA SMAN 2 Blitar pada materi usaha dan energi / Mei Budi Astuti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Amir, Muhammad Taufiqurrahman (2019) Pengaruh model pembelajaran level of inquiry-interactive demonstration berbantuan aplikasi edmodo terhadap motivasi dan prestasi belajar fisika peserta didik kelas XI SMA / Muhammad Taufiqurrahman Amir. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Astuti, Nur Endah (2019) Pengaruh integrasi STEM dalam model pembelajaran POE terhadap kemampuan menganalisis konsep usaha dan energi siswa kelas X SMAN 2 Ponorogo / Nur Endah Astuti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Aming, Ongtien Kartika (2019) Pengembangan physics pocket book dilengkapi game test berbasis android pada materi gerak lurus untuk siswa kelas X SMA/MA / Ongtien Kartika Aming. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Aini, Zahro'ul (2019) Analisis kemampuan mahasiswa calon guru fisika peserta Kajian Praktik Lapangan (KPL) berbasis lesson study tahun 2018 dalam membuka pelajaran di Sekolah Menengah Atas Malang / Zahro'ul Aini. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

B

Bilqis (2019) Analisis penguasaan konsep fisika dan kemampuan representasi siswa pada kinematika gerak lurus dengan pembelajaran yang menggunakan pendekatan multirepresentasi / Bilqis. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Budiarto, Hajar Ishfahani (2019) Pengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) berbasis Project Based Learning (PjBL) STEM pada pokok bahasan alat optik sebagai peluang untuk meningkatkan literasi sains / Hajar Ishfahani Budiarto. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

D

Dhamayanti, Bella Sistra (2019) Kajian pembelajaran menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari-hari di SMA Negeri 1 Sangkapura / Bella Sistra Dhamayanti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Dewi, Lusi Noviana (2019) Pengembangan modul elektronik berbasis android dengan corrective feedback pada materi gerak melingkar untuk siswa kelas X SMA/MA / Lusi Noviana Dewi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Dewi, Nanda Yulia (2019) Pengaruh model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) dengan pendekatan multi representasi terhadap penguasaan konsep gerak harmonik sederhana siswa kelas X / Nanda Yulia Dewi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

E

Elisa, Nur (2019) Pengaruh integrasi assessment for learning dalam pembelajaran scientific approach terhadap penguasaan konsep materi usaha dan energi / Nur Elisa. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Emilia, Riski (2019) Pengaruh model pembelajaran guided inquiry disertai web-based assessment terhadap penguasaan konsep fisika pada materi gerak harmonis sederhana / Riski Emilia. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Efendi, Suid (2019) Pengaruh pembelajaran STAD berbantuan simulasi PhET terhadap prestasi belajar fisika peserta didik kelas XI SMA Nasional Malang / Suid Efendi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

F

Firdaus, Alfi Hurotul (2019) Pengembangan modul fisika berbantuan "Lectora Inspire 17" untuk menganalisis besaran pada gerak lurus bagi siswa Kelas X SMA / Alfi Hurotul Firdaus. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Fuzaki, Ardi Ari (2019) Pengembangan multimedia pembelajaran mobile learning berbasis android pada topik polarisasi cahaya untuk menunjang perkuliahan fisika dasar di Jurusan Fisika Universitas Negeri Malang / Ardi Ari Fuzaki. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Fanika, Fajar (2019) Analisis koherensi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) karya mahasiswa fisika peserta Kajian Praktik Lapangan (KPL) semester gasal tahun 2018/2019 / Fajar Fanika. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Faturohma, Yuliani (2019) Pengembangan media PhyCa (Physics Card) sebagai media pembelajaran fisika untuk meningkatkan minat belajar siswa pada materi pengukuran kelas X IPA SMA / Yuliani Faturohma. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

H

Halisa, Anastasia Nur (2019) Pengaruh model pembelajaran Predict-Discuss-Explain-Observe-Discuss-Explain (PDEODE) berbasis STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X pada materi usaha dan energi / Anastasia Nur Halisa. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Herdhiyani, Ari Dhinansah (2019) Analisis kemampuan mahasiswa fisika peserta matakuliah Kajian Praktik Lapangan (KPL) berbasis lesson study tahun 2018 dalam memfasilitasi pembelajaran kelompok di SMA Malang / Ari Dhinansah Herdhiyani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Hamidah, Lilik Nur (2019) Pengembangan buku siswa berbasis pendekatan saintifik (5M) pada materi gelombang bunyi bagi siswa Madrasah Aliyah (MA) / Lilik Nur Hamidah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Hadiyono, Murprabowo Maulana (2019) Pengaruh pembelajaran model learning cycle 5E fase terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 9 Malang pokok bahasan suhu dan kalor / Murprabowo Maulana Hadiyono. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

I

Ibrahim, Abdul Karim (2019) Efektivitas multimedia berbasis pendekatan saintifik pada materi getaran harmonis sederhana terhadap pemahaman konsep siswa SMA / Abdul Karim Ibrahim. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ibanez, Ega Ozora (2019) Pengaruh kombinasi model pembelajaran STAD dan discovery learning terhadap pemahaman konsep siswa pada materi usaha dan energi kelas X SMA Negeri 1 Malang / Ega Ozora Ibanez. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Iryanti, Radiah (2019) Pengaruh model learning cycle 5E terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa Kelas X SMA Al-Izzah Kota Batu / Radiah Iryanti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Imtinan, Siti (2019) Analisis penguasaan konsep gerak parabola siswa Kelas X MIPA 3 yang belajar dengan modeling instruction disertai formative-authentic e-assessment / Siti Imtinan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

J

Jannah, Andita Miftachul (2019) Pengaruh pembelajaran conceptual understanding procedures terhadap pemahaman konsep getaran harmonis siswa kelas X IPA SMA Negeri 2 Malang / Andita Miftachul Jannah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Jewaru, Aurelia Astria Lestari. (2019) Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dipadu dengan Group Investigation (GI) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada pelajaran fisika / Aurelia Astria Lestari Jewaru. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

K

Khoirunnisa, Astrida (2019) Dampak implementasi formative feedback dengan butir isomorfik pada pembelajaran learning cycle 5E terhadap penguasaan konsep siswa / Astrida Khoirunnisa. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Kurniawati, Rully Madadian (2019) Pengaruh metode TAPPS pada model guided inquiry learning terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas X pada materi usaha dan energi / Rully Madadian Kurniawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

L

Lutfi, Muhammad (2019) Pengembangan bahan ajar berbasis inkuiri terbimbing berbantuan virtual laboratory pada materi listrik dinamis sebagai peluang meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA / Muhammad Lutfi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

M

Munasyaroh, Denok Ariyanti (2019) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah fisika siswa SMA Ma'arif dan SMA Salafiyah pada materi momentum dan impuls / Denok Ariyanti Munasyaroh. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Majid, Inas Aulia (2019) Pengaruh model pembelajaran argument driven inquiry terhadap kemampuan argumentasi dan penguasaan konsep siswa pada materi impuls dan momentum / Inas Aulia Majid. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Masruroh, Lailatul (2019) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together berbantuan edmodo terhadap interaksi dan prestasi belajar peserta didik SMA / Lailatul Masruroh. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Mukaromah, Nafisatul (2019) Pengembangan bahan ajar fisika berbasis android dengan model STAD (Students Team Achievement Division) disertai problem solving Polya pada materi suhu dan kalor / Nafisatul Mukaromah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Maryani, Rima (2019) Analisis miskonsepsi siswa kelas X materi gerak parabola pada Problem Based Learning dengan pendekatan SETS (Science Environment Technology Society) / Rima Maryani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

N

Nafiroh, Egidia Nafisatul (2019) Pengaruh penggunaan bahan ajar komik berbasis media sosial instagram dengan menggunakan model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X pada materi usaha dan energi / Egidia Nafisatul Nafiroh. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Nurilma, Faizuna Roudhotin (2019) Pengembangan VIGRACONT (Visual Graphic Contextual) berbasis flash sebagai media untuk menganilisis besaran-besaran pada GLB dan GLBB bagi siswa Kelas X SMA / Faizuna Roudhotin Nurilma. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ndadari, Intan Pramesti (2019) Pengaruh STEM pada model project based learning terhadap literasi sains kompetensi siswa kelas XI MIA SMAN 1 Kepanjen pada pokok materi fluidda statis / Intan Pramesti Ndadari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Noviandari, Lelita (2019) Analisis penguasaan konsep gerak lurus siswa Kelas X SMA dalam pembelajaran fisika dengan modeling instruction terintegrasi formative-authentic e-assessment / Lelita Noviandari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Nastiti, Rahajeng (2019) Pengembangan media pembelajaran komik fisika SMA berbasis instagram dengan aplikasi comic life pada pokok bahasan gerak lurus / Rahajeng Nastiti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Nurazizah, Siti (2019) Pengaruh STEM pada model Project Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Lumajang pada pokok materi fluida statis / Siti Nurazizah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Noor, Yusmaniar Afifah (2019) Pengaruh model pembelajaran POGIL (Process Oriented Guided Inquiri Learning) berbantuan edmodo terhadap penguasaan konsep peserta didik kelas X SMA/MA pada materi impuls dan momentum / Yusmaniar Afifah Noor. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

P

Puspitaningtyas, Ellen (2019) Pembelajaran structured inquiry berbantuan virtual laboratory atau real laboratory untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa pada topik gelombang cahaya / Ellen Puspitaningtyas. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Putri, Fenudya Sanding (2019) Pengaruh flipped classroom dalam model pembelajaran inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi impuls dan momentum / Fenudya Sanding Putri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Puspithasari, Liya (2019) Pengaruh model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) dengan teknik probing prompting terhadap penguasaan konsep gerak lurus / Liya Puspithasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Priyonggo, Rizky Yuwono Joko (2019) Pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap pemahaman konsep materi impuls dan momentum peserta didik kelas X / Rizky Yuwono Joko Priyonggo. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

R

Ramadhanty, Aisyah Nestria Al Falah (2019) Pengembangan science e-comics untuk memperbaiki miskonsepsi siswa kelas XI SMA pada pokok bahasan suhu dan kalor / Aisyah Nestria Al Falah Ramadhanty. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ratri, Dwi Kurnianing (2019) Pengaruh pembelajaran STEM berbasis inkuiri terhadap peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas XI SMAN 1 Pesanggrahan materi fluida dinamis / Dwi Kurnianing Ratri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ratmono, Hendra (2019) Analisis penguasaan konsep hukum Newton siswa kelas X inquiry collaborative berbantuan hybrid on-line formative feedback / Hendra Ratmono. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Rahmiastuti, Laily (2019) Analisis penguasaan hukum Newton pada pembelajaran think pair share terintegrasi unit kegiatan belajar mandiri dengan evaluasi berbasis web / Laily Rahmiastuti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ramadhani, Risa Fauziah Ayu (2019) Analisis soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) fisika SMA tahun pelajaran 2017/2018 Kabupaten Malang berdasarkan kategori Higher Order Thinking Skill (HOTS) dan penyusunannya / Risa Fauziah Ayu Ramadhani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Rismawati, Septa Lutfia (2019) Efektivitas LKPD berbasis STEM terhadap kemampuan literasi sains pada materi pemuaian / Septa Lutfia Rismawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Rohmawati, Widya (2019) Analisis penguasaan konsep siswa tentang gaya-gaya pada benda dalam fluida statis dengan pembelajaran demonstrasi interaktif di SMAN 5 Malang dan SMK Taman Universiti Malaysia / Widya Rohmawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

S

Sholihah, Badi'atus (2019) Pengembangan bahan ajar berbasis model POE (Predict, Observe, Explain) dengan virtual laboratory atau real laboratory pada materi gerak harmonis sederhana fisika SMA/MA / Badi'atus Sholihah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Santoso, Ivan Dwi (2019) Pengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan adobe flash CS 6 pada materi suhu dan kalor untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMA kelas X / Ivan Dwi Santoso. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Sari, Lenny Agustina Suwastika (2019) Pengaruh model pembelajaran tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada prestasi belajar fisika siswa kelas X SMA / Lenny Agustina Suwastika Sari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Setyaningsih, Putri Wahyu (2019) Pengembangan multimedia pembelajaran teori relativitas khusus berbantuan swish max 4 dengan scientific approach sebagai bahan ajar mandiri / Putri Wahyu Setyaningsih. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Sholekhah, Restanti Ruwahtus (2019) Pengaruh pembelajaran guided inquiry terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi pokok suhu dan kalor kelas X MIA SMA Negeri 5 Malang / Restanti Ruwahtus Sholekhah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

U

Umaida, Sofia (2019) Deskripsi kesesuaian pelaksanaan pembelajaran gerak lurus dengankecepatan konstan dan percepatan konstan dengan rencana pelaksanaan pembelajaran di SMAN 8 Kota Malang / Sofia Umaida. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Utami, Yetti Aprilia (2019) Pengembangan buku siswa elektronik berbasis android pada pokok bahasan suhu dan kalor dalam rangka persiapan Ujian Nasional (UN) SMA/MA / Yetti Aprilia Utami. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

W

Wati, Anastasia Dela (2019) Pengaruh argument driven inquiry terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika siswa X MIA SMAN 8 Malang pada materi momentum dan impuls / Anastasia Dela Wati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Widyaningrum, Anggraini Ayu (2019) Analisis kemampuan mahasiswa fisika peserta KPL (Kajian Praktik Lapangan) berbasis lesson study tahun 2018 dalam melakukan penilaian autentik di SMA Malang / Anggraini Ayu Widyaningrum. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Z

Zubaidah, Anita (2019) Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis modelling instruction berbantuan Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik / Anita Zubaidah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.