Items where Division is "Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika" and Year is 2025

A

Azizah, Della Sintya (2025) Pengembangan media pembelajaran smart phys-book multimedia berbasis learning cycles untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi energi terbarukan / Della Sintya Azizah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Annafisah, Faradiba (2025) Efektivitas model pembelajaran flipped classroom berbantuan media belajar web google site terhadap keterampilan pemecahan masalah dan computational thinking siswa SMAN 1 Kepanjen pada materi hukum newton / Faradiba Annafisah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Alzahra, Kharisma Risqy (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Fisika berbasis Android menggunakan Aplikasi Smartphy-Physics Learning pada materi usaha dan energi terintegrasi dengan nilai-nilai Islam / Kharisma Risqy Alzahra</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ali, Moh. Wafiq Fakhri (2025) Problem based learning dengan flipped classroom berbantuan lms moodle untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada materi suhu dan kalor untuk peserta didik kelas xi / MOH. WAFIQ FAKHRI ALI</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Azzahro', Nanda Alifia (2025) Pengaruh model problem based learning berbasis asesmen kinerja terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi fluida dinamis / NANDA ALIFIA AZZAHRO\'</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ainah, Nur (2025) Astrolearn: inovasi media edukasi astronomi berbasis kearifan lokal pranata mangsa terintegrasi augmented reality untuk meningkatkan ethnoscience literacy dan critical thinking / Nur Ainah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ayudinata, Rizky Putri (2025) Analisis pengaruh program asistensi mengajar terhadap physics teacher identity mahasiswa calon guru fisika / Rizky Putri Ayudinata</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

D

Dina, Ifa Fuad (2025) Pembelajaran berdiferensiasi dengan model problem based learning berbasis tpack berbantuan berbagai virtual lab terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas xi pada materi fluida statis / Ifa Fuad Dina</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

F

Fitriyah, Durotul (2025) The effect of implementing the poe (predict, observe, explain) learning model supplemented by instagram on improving learning achievement in temperature and heat material / Durotul Fitriyah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Fadlilah, Eka Zida (2025) Pengaruh PBL berbantuan media belajar google sites pada keterampilan pemecahan masalah materi momentum impuls / EKA ZIDA FADLILAH</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Fariqoh, Iklimatul (2025) Efek discovery learning berbantuan phet pada topik gelombang bunyi untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas xi / IKLIMATUL FARIQOH</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Fikri, Noval Zakariyah (2025) Pengembangan formatif feedback berbantuan google sites untuk meningkatkan penguasaan konsep pada materi gelombang berjalan dan gelombang stasioner / Noval Zakariyah Fikri</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

H

Hanif, Muhammad Rasyid Ridho Al (2025) Pengembangan LKPD berbasis problem based learning untuk melatih problem solving skills siswa kelas xi pada materi fluida dinamis / Muhammad Rasyid Ridho Al Hanif</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

K

Kurniawati, Intan (2025) Pengembangan e-book model PBL terintegrasi STEM berbantuan topworksheet dan ahaslides untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada materi termodinamika / Intan Kurniawati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Khasanah , Rifkiyatul (2025) Pengaruh context and problem based learning disertai asesmen formatif terhadap pemecahan masalah pada pokok bahasan vektor di SMA / Rifkiyatul Khasanah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

L

Lestari, Tria (2025) Efektivitas penerapan model problem based learning dengan scaffolding dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi fluida dinamis / Tria Lestari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

M

Mahdifahira, Agustina (2025) Pengaruh model pjbl terhadap penguasaan konsep siswa smk pada materi energi dan perubahannya / AGUSTINA MAHDIFAHIRA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Murtadho, Muhammad Hanif (2025) Analisis proses pembelajaran fisika pada mahasiswa calon guru fisika / Muhammad Hanif Murtadho</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Mentari, Sidia (2025) Penguasaan konsep siswa kelas xi SMA pada materi kinematika gerak dua dimensi melalui pendekatan multirepresentasi / Sidia Mentari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

N

Nurlinda, Aanisa Retno Dwi (2025) Pengaruh asesmen formatif menggunakan soal isomorfik dengan model discovery learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa SMA pada materi hukum newton / Aanisa Retno Dwi Nurlinda</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Nisa, Choerotun (2025) Pengembangan media berbasis moodle yang diimplementasikan dengan model project-based learning (pjbl) pada materi hukum pascal untuk peserta didik kelas xi di SMA 1 Kepanjen / Choerotun Nisa</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ni'mah, Laila Choirotun (2025) Kemampuan Argumentasi Siswa melalui Model Pembelajaran POE Terintegrasi Tpack pada Materi Fluida Statis / Laila Choirotun Ni\'mah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Nur'aeni, Yusnita (2025) Pembelajaran persamaan keadaan gas ideal berbantuan media simulasi phet untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa / YUSNITA NUR\'AENI</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

P

Putra, Aldian Giga Balkar (2025) Peran media sosial dalam mendukung pembelajaran fisika berdasarkan kajian literatur sistematis / Aldian Giga Balkar Putra</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Putri, Anggy Marthania Tatyanty (2025) Peran guru dalam pembentukan physics identity di kelas xi pada siswa man 1 tulungagung / Anggy Marthania Tatyanty Putri</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Pratama, Bagus Andi Eka (2025) Pengembangan interactive formative feedback berbasis isomorphic multiple choice untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMA kelas xi materi cepat rambat gelombang bunyi / Bagus Andi Eka Pratama</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Puspitaningtyas, Cindy Shafanissa Puspitaningtyas (2025) Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas xi melalui pembelajaran berdiferensiasi dengan model project based learning pada materi fluida statis / Cindy Shafanissa Puspitaningtyas</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Pramesthi, Fathia (2025) Pengembangan Instrumen Tes Pilihan Ganda Berbasis Google Formulir dengan Corrective Feedback pada Materi Gelombang Mekanik / Fathia Pramesthi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Parwati, Rafika (2025) Program resitasi berbasis formative feedback terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi momentum dan impuls / Rafika Parwati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

R

Rahmawan, M. Fauzan Windra (2025) Profil pembelajaran fisika pada fase e/kelas x dengan menggunakan kurikulum merdeka di sma negeri 1 kota malang / M. Fauzan Windra Rahmawan</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Radharani, Ni Kadek Savita (2025) Pengaruh model PBL-C terintegrasi steam dengan asesmen formatif terhadap peningkatan kemampuan literasi sains siswa pada topik fluida statis / Ni Kadek Savita Radharani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Roihannah (2025) Peningkatan penguasaan konsep siswa pada materi kinematika satu dimensi menggunakan model learning cycle 5e pendekatan multirepresentasi / Roihannah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

S

Syarofi, Agus Imam (2025) Pengaruh PBL berbantuan meta AI terhadap pemahaman konsep siswa pada materi gelombang bunyi dan cahaya / Agus Imam Syarofi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Solikhah, Fitriathus (2025) Efektivitas penggunaan asesmen autentik pada pjbl terhadap hasil belajar siswa pada materi gelombang bunyi / Fitriathus Solikhah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Sihite, Ludihansia (2025) Keterkaitan teacher positioning guru fisika dengan physics identity siswa di kelas fisika / Ludihansia Sihite</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Setata, Miska Wahyu Mithata Ika (2025) Pengaruh penerapan model problem based learning (pbl) dalam mereduksi miskonsepsi siswa pada materi suhu dan kalor / Miska Wahyu Mithata Ika Setata</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Setiawan, Mohamad Kresna Fahreza (2025) Upaya meningkatkan pemahaman konsep melalui pengembangan media pembelajaran fisika berbasis google sites pada materi suhu dan kalor / Mohamad Kresna Fahreza Setiawan</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Syaputra Dwi Erlangga (2025) Peningkatan pemahaman konsep sifat gelombang cahaya (refraksi dan dispersi) melalui pembelajaran berbasis simulasi komputer (ophysics) pada siswa di sekolah kota malang / Syaputra Dwi Erlangga</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

T

Trisnasari, Erine Trisnasari (2025) Pembelajaran hukum newton terintegrasi untuk meningkatkan kemampuan free body diagrams (fbd) dan pemecahan masalah siswa / Erine Trisnasari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

U

Umi, Almira Fadhila (2025) Analisis pedagogical content knowledge (pck) pada calon guru fisika: peran diversitas akademis dalam asistensi mengajar / ALMIRA FADHILA UMI</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Umam, Saeful (2025) Pengaruh pendekatan diferensiasi terhadap pemahaman konsep siswa pada materi listrik arus searah / Saeful Umam</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ummah, Salsabila Khairu (2025) Pengembangan bahan ajar dengan model problem based learning pada materi gelombang bunyi untuk meningkatkan kemampuan problem solving siswa / Salsabila Khairu Ummah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

W

Wafi, Silvina Diana (2025) Pengembangan e-modul interaktif berbasis pendekatan PjBL -STEAM dengan media genially untuk meningkatkan berpikir kreatif materi fluida statis / Silvina Diana Wafi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Z

Zannah, Alfiya Lailatul (2025) Pembelajaran digital storytelling of physics (dis-phy) berbasis stem pada materi hukum archimedes untuk meningkatkan kinerja siswa kelas XI Man 1 Malang / Alfiya Lailatul Zannah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Zukhrufa, Nadila (2025) Pembelajaran hukum newton secara terintegrasi untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa kelas xi sma / NADILA ZUKHRUFA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Zain, Shofia Alfina (2025) Pemahaman grafik siswa sma pada materi kinematika satu dimensi menggunakan model pembelajaran 5e learning cycle / Shofia Alfina Zain</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.