Items where Division is "Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S2 Pendidikan Biologi" and Year is 2025

A

Al Fahri, Naufal Wima (2025) Identifikasi kapang kontaminan pada buah tomat sebagai dasar penyusunan modul mikrobiologi berbasis inquiry terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa / Naufal Wima Al Fahri</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Adawiyah, Rabiatul (2025) Pengaruh model problem oriented project based learning (POPBL) berbantuan artificial intelligence (AI) dalam pembelajaran biologi terhadap literasi digital AI, literasi sains, dan keterampilan kolaborasi siswa MA/ Rabiatul Adawiyah</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

C

Cahyani, Dewi Fitria (2025) Pengembangan e-module morfologi bunga bermuatan potensi lokal Taman Hutan Raya Raden Soerjo berbasis inkuiri terbimbing untuk melatihkan keterampilan proses sains dan literasi botani mahasiswa / Dewi Fitria Cahyani</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

M

Mardian, Anggraini (2025) Pengembangan e-module struktur morfologi buah dan biji berbasis ricosre berbantuan AR untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa / Anggraini Mardian</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Masrurah, Elva (2025) Pengaruh model problem oriented project based learning (POPBL) berbantuan artificial intelligence (AI) dalam pembelajaran biologi terhadap literasi digital AI, keterampilan berpikir kreatif, dan keterampilan kolaborasi siswa MA / Elva Masrurah</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Maghfiroh, Kalimatul (2025) Pengaruh model recode terintegrasi collaborative mind mapping (CMM) terhadap keterampilan berpikir kreatif dan literasi digital siswa sma kelas XI pada pembelajaran biologi / Kalimatul Maghfiroh</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Mursalim, Sulfahmi (2025) Pengaruh model pembelajaran flipped-guided inquiry learning berbantuan peta konsep terhadap keterampilan berpikir kritis dan literasi digital siswa KELAS XI SMA Negeri 1 Singosari / Sulfahmi Mursalim</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

P

Putra, Ivan Ramadhani (2025) Pengembangan e-module penulisan karya ilmiah berupa makalah pendidikan biologi berbantuan software ai (artificial intelligence) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi digital mahasiswa pendidikan biologi Universitas Negeri Malang / Ivan Ramadhani Putra</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

R

Rawe, Nining Sahara H A (2025) Pengaruh model Remap TGT berbasis socio-scientific issues (SSI) berbantuan aplikasi Xmind terhadap literasi sains, kemampuan argumentasi, dan minat baca peserta didik SMA / Nining Sahara H A Rawe</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

S

Shocheb, Achmad (2025) Pengaruh model problem oriented project based learning (POPBL) berbantuan artificial intelligence (AI) dalam pembelajaran biologi terhadap literasi digital AI, keterampilan pemecahan masalah, dan keterampilan komunikasi siswa SMA / Achmad Shocheb</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Sulfa, Devi Mariya (2025) Keterhubungan kehidupan siswa sekolah menengah atas dengan alam ditinjau berdasarkan INS (inclusion of nature in self) dan literasi lingkungan di Jawa Timur / Devi Mariya Sulfa</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Susilawati, Elsi (2025) Pengembangan e-atlas morfologi bunga bermuatan potensi lokal di kawasan Taman Hutan Raya Raden Soerjo berbasis inkuiri terbimbing untuk melatihkan keterampilan proses sains dan literasi botani mahasiswa / Elsi Susilawati</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Sholihah, Imroatus (2025) Pengaruh model project based learning terintegrasi science, technology, engineering, and mathematics (PjBL-STEM) terhadap keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah kolaboratif siswa pada materi perubahan lingkungan / Imroatus Sholihah</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Sya`rawi, M. Akram (2025) Pengaruh model DECODE terintegrasi cloud classroom dan gender terhadap TPACK-21 dan literasi digital mahasiswa pendidikan biologi / M. Akram Sya`rawi</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

W

Wijayadi, Imam (2025) Pengembangan e-module pencemaran lingkungan dengan model emkontan bermuatan potensi lokal Kalimantan Timur untuk memberdayakan keterampilan berpikir kreatif dan literasi lingkungan mahasiswa / Imam Wijayadi</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Wulanningsih, Ucik Agusti (2025) Pengaruh model pembelajaran problem oriented project based learning (POPBL) terhadap keterampilan berpikir kritis, keterampilan kolaborasi, dan sikap lingkungan siswa SMA Negeri 6 Malang / Ucik Agusti Wulanningsih</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Y

Yanti, Vivi Rezky (2025) Pengembangan modul mikrobiologi tentang daya antibakteri daun angguni (chromolaena odorata l.) terhadap bacillus subtilis dan staphylococcus epidermidis berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan pemahaman kognitif mahasiswa / Vivi Rezky Yanti</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Z

Zebua, Nofamataro (2025) Pengaruh model problem oriented project based learning (POPBL) berbantuan artificial intelligence (AI) terhadap literasi digital AI, keterampilan berpikir kreatif, dan komunikasi siswa SMA / Nofamataro Zebua</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.