Maghfiroh, Kalimatul (2025) Pengaruh model recode terintegrasi collaborative mind mapping (CMM) terhadap keterampilan berpikir kreatif dan literasi digital siswa sma kelas XI pada pembelajaran biologi / Kalimatul Maghfiroh</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Keterampilan abad ke-21 yang dibutuhkan siswa saat ini yakni keterampilan berpikir kreatif dan literasi digital. Salah satu model yang dapat memberdayakan keterampilan berpikir kreatif yaitu model ReCODE. Model ReCODE dibantu dengan Collaborative Mind Mapping (CMM) sebagai solusi untuk mengatasi kelemahan ReCODE yang belum memanfaatkan teknologi dan memfasilitasi pengorganisasian ide selama pemecahan masalah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model ReCODE-CMM terhadap keterampilan berpikir kreatif dan literasi digital siswa SMA pada pembelajaran biologi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model ReCODE-CMM sebagai kelompok eksperimen model ReCODE sebagai kontrol positif dan pembelajaran konvensional sebagai kontrol negatif. Variabel terikat dalam penelitian ini yaitu keterampilan berpikir kreatif dan literasi digital. Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Taman Jawa Timur Indonesia. Populasi penelitian yaitu siswa kelas XI yang berada pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Sampel yang diambil dari populasi adalah siswa kelas XI yang terdiri dari 3 kelas peminatan Biologi. Rancangan penelitian quasy experiment menggunakan pretest-posttest nonequivalent control group design. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes esai untuk mengukur keterampilan berpikir kreatif dan literasi digital angket dan lembar observasi untuk mengukur literasi digital. Analisis data dengan uji one way ANCOVA dan dilanjut uji BNT sebelum dilakukan uji ANCOVA terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Penelitian ini sejalan dengan misi Universitas Negeri Malang yaitu 1) menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang unggul 2) menyelenggarakan penelitian yang unggul untuk menghasilkan temuan baru dan bermanfaat bagi masyarakat. Novelty/temuan baru dalam penelitian ini yaitu dengan model ReCODE-CMM. Hasil penelitian menunjukkan 1) model ReCODE-CMM berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa dan 2) ReCODE-CMM berpengaruh terhadap literasi digital siswa.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S2 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 08 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/391224 |
Actions (login required)
 |
View Item |