Items where Division is "Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia" and Year is 2024

A

Amalia, Ahsanah (2024) Pengembangan bahan ajar reaksi reduksi oksidasi berbasis explicit scientific inquiry instruction (ESII) yang berorientasi literasi sains / Ahsanah Amalia</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Andini, Ayang Nur (2024) Pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa pada materi titrasi asam basa / Ayang Nur Andini. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Astuti, Indriani Dewi (2024) Pengembangan media pembelajaran website dengan model problem-based learning berbasis multipel representasi pada topik larutan penyangga dilengkapi dengan soal hots / Indriani Dewi Astuti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Al-hamidy, Irawati Dewi (2024) Pengembangan media pembelajaran interaktif pada materi minyak bumi dengan pendekatan green chemistry berbasis articulate storyline 3 / Irawati Dewi Al-hamidy</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ardani, Muhammad Shoriudin (2024) Pengembangan media pembelajaran komik elektronik pada materi struktur atom dan nanoteknologi menggunakan model process oriented guided inquiry learning (pogil) / Muhammad Shoriudin Ardani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Adim, Muzaki Rizqul (2024) Pengembangan bahan ajar modul dengan menerapkan alur merdeka pada materi energi terbarukan / Muzaki Rizqul Adim</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Agustin, Nayunda Elsadena (2024) Pengaruh pogil diperkaya problem solving terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi hidrolisis garam / Nayunda Elsadena Agustin</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Adalia, Patin (2024) Pengaruh learning cycle 5e dalam pembelajaran kimia asam-basa terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa sma / Patin Adalia. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Aldwinarta, Farrel Hafiz (2024) Pengembangan website interaktif dengan pendekatan kontekstual materi elektrokimia untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa s1 pendidikan kimia UM / Farrel Hafiz Aldwinarta. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Azkiyah, Asna Lailatul (2024) Pengembangan media pembelajaran termokimia berbasis chatbot telegram dengan pendekatan personalized learning / Asna Lailatul Azkiyah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

D

Dinantyaswari, Alya Mayang Dinantyaswari (2024) Pengembangan lkpd berbasis pjbl pada materi hukum dasar kimia dan stoikiometri untuk kelas x sma/ma / Alya Mayang Dinantyaswari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Damayanti, Elvira Kurnia (2024) Pengembangan sumber belajar aplikasi carbon explorers berbantuan software articulate storyline berbasis kontekstual dari penelitian untuk materi kimia karbon / Elvira Kurnia Damayanti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

E

Erinanda, Mifta (2024) Pengembangan website pembelajaran kimia pada materi kesetimbangan kimia dengan model discovery learning untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa SMA kelas XI di SMAN 1 Tulungagung / Mifta Erinanda</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Emilia, Nanda (2024) Pengembangan media pembelajaran berbasis permainan bon's monopoly untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi hidrokarbon dan minyak bumi / NANDA EMILIA. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Erinawati, Tiyas Ningrum Anggraeni (2024) Pengembangan bahan ajar digital flipbook berbasis explicit scientific inquiry instruction (ESII) materi kesetimbangan kimia untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa / Tiyas Ningrum Anggraeni Erinawati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

F

Febriana, Eva Febriana (2024) Pengembangan dan implementasi media pembelajaran terintegrasi aplikasi "chimeng" guna meningkatkan hasil belajar termokimia berbasis game edukasi dan augmented reality / Eva Febriana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Fauziah, Ismi Nur (2024) Pengembangan multimedia interaktif sebagai pendeteksi dan pereduksi miskonsepsi siswa pada materi laju reaksi melalui strategi conceptual change text / Ismi Nur Fauziah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ferdiansyah, Muhammad Al Mubarok (2024) Pengembangan bahan ajar berbasis cerita pendek pada materi sistem periodik / Muhammad Al Mubarok Ferdiansyah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Fajarwati, Trias Dwi (2024) Pengembangan ensiklopedia energi alternatif biobriket / Trias Dwi Fajarwati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Fitria, Wulan (2024) Profil pemahaman siswa sma pada materi hukum dasar kimia: cross-sectional study / Wulan Fitria</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

G

Galuh, Anisa (2024) Pengembangan buku ajar analisis titrimetri dan gravimetri berbasis problem based learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik SMK kompetensi keahlian kimia analisis fase F / ANISA GALUH</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Galih, Muhammad Ilham Elian (2024) Pengembangan media pembelajaran gamifikasi materi sifat koligatif larutan berbasis progressive web application (pwa) / Muhammad Ilham Elian Galih</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

I

Istiqomah, Indri Ayu (2024) Pengembangan media pembelajaran website ikatan kimia dengan model problem-based learning berbasis multipel representasi dilengkapi asesemen kompetensi minimum / Indri Ayu Istiqomah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Istiqomah, Kholifah Istiqomah (2024) Hubungan pemahaman konsep siswa pada kesetimbangan kimia dan kekuatan larutan asam basa / Kholifah Istiqomah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

J

Japa, Agni Gadissa Japa (2024) Pengaruh penggunaan bahan ajar e-lkpd berbasis process oriented guided inquiry learning (pogil) berbantuan game edukasi online terhadap retensi peserta didik pada materi larutan penyangga kelas xi sma / Agni Gadissa Japa. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Jannah, Astri Izzatul (2024) Efektifitas model pembelajaran argument driven inquiry (adi) terhadap pemahaman konsep dan kemampuan argumentasi ilmiah siswa SMA pada materi asam basa / Astri Izzatul Jannah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Jannah, Zahrotul (2024) Pengembangan media pembelajaran berbasis pbl dilengkapi games dan virtual lab pada materi titrasi asam basa kelas xi di sma negeri 1 tumpang / Zahrotul Jannah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

K

Kharisma, Anita Dian (2024) Pengembangan e-modul berbasis accelerated learning yang terhubung flipbook sebagai media pembelajaran pada materi kimia hidrokarbon / Anita Dian Kharisma</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Kharisma, Arneta (2024) Pengembangan e-modul kesetimbangan kimia berbasis android dengan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) untuk meningkatkan pemahaman siswa SMA/MA fase f / Arneta Kharisma</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Khairina, Devi Ayu (2024) Pengembangan modul ajar stoikiometri berkonteks socio scientific issues dan sustainable development goals-konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab menggunakan model lc 5e / DEVI AYU KHAIRINA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

L

Laksitasari, Deana Aprilia (2024) Analisis miskonsepsi siswa kelas x pada materi struktur atom menggunakan metode think aloud terintegrasi three-tier / Deana Aprilia Laksitasari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

M

Maharani, Delia Maharani (2024) Pengembangan ensiklopedia sel bahan bakar sebagai alternatif energi baru dan terbarukan / Delia Maharani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Magfiroh, Lailatul Magfiroh (2024) Pengembangan kit praktikum kimia untuk topik pengelolaan air sungai dan elektrokimia dengan pendekatan green chemistry / Lailatul Magfiroh. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Maulana, Muhammad Hilman (2024) Pengembangan bahan ajar sifat koligatif larutan berbasis explicit scientific inquiry instruction (esii) untuk meningkatkan literasi sains / Muhammad Hilman Maulana</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Mahadewi, Nurrahmah (2024) Pengaruh model pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) terhadap keterampilan argumentasi ilmiah dan kemampuan pemecahan masalah berdasarkan perbedaan kemampuan akademik siswa pada materi larutan penyangga di SMA / NURRAHMAH MAHADEWI</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Millatulhaq, Shabrina (2024) Analisis hubungan pemahaman konsep antara materi ikatan kimia, gaya antar molekul, dan bentuk molekul pada siswa kelas xi / Shabrina Millatulhaq</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

N

Ningrum, Adelicha Yunita Mustiko (2024) Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis multirepresentasi berupa aplikasi pembelajaran "multiversion chem-bond" pada materi ikatan kimia kelas x SMA/MA sederajat untuk meningkatkan motivasi siswa / Adelicha Yunita Mustiko Ningrum. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Nasih, Jihad Bilhaq (2024) Pengembangan bahan ajar berbasis explicit scientific inquiry instruction (ESII) berorientasi literasi sains materi kimia hijau / Jihad Bilhaq Nasih</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Navidaturrohmatillah (2024) Pengembangan buku ajar analisis kromatografi berbasis discovery learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik SMK kompetensi keahlian kimia analisis / Navidaturrohmatillah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ndari, Raditya Sukma (2024) Pengembangan an implementasi lkpd berbasis PBL berbantuan instagram pada materi kimia hijau dalam pembangunan berkelanjutan untuk mengukur minat dan hasil belajar / Raditya Sukma Ndari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Nugroho, Rangga (2024) Hubungan pemahaman konsep asam basa terhadap pemahaman konsep hidrolisis garam dan larutan penyangga pada siswa Kelas 11 SMA / Rangga Nugroho</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Ningrum, Sima Putri (2024) Pengembangan media pembelajaran website simi-chem dengan dilengkapi chemo-edutainment pada materi laju reaksi kimia kelas XI / Sima Putri Ningrum</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Novelia, Trisna Okta (2024) Pengembangan bahan ajar laju reaksi berbasis explicit scientific inquiry instruction (ESII) untuk meningkatkan literasi sains siswa / Trisna Okta Novelia</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Nareswari, Tsalis Jauza Nareswari (2024) Pengembangan aplikasi pembelajaran kimia etnochem berbasis kearifan lokal malang pada materi asam basa untuk melatih ketrampilan berpikir kreatif / Tsalis Jauza Nareswari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

O

Oktaviani, Arisa (2024) Pengembangan modul ajar lc-5e materi hidrokarbon berkonteks socio scientific issues dan sustainable development goals-energi bersih dan terjangkau / ARISA OKTAVIANI</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

P

Pangesti, Anggita Adilia (2024) Pengembangan modul ajar lc-5e materi struktur atom dan tabel periodik berkonteks socio scientific issues dan sustainable development goals / Anggita Adilia Pangesti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Pratanti, Dian (2024) Pengembangan e-modul interaktif berbasis discovery learning dengan metode scaffolding pada materi laju reaksi berbantuan flip pdf corporate edition / DIAN PRATANTI</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Pramudita, Fisky Ayudya Citra (2024) Pengembangan modul ajar larutan penyangga berbasis learning cycle-5e berkonteks socioscientific issues dan sustainable development goals-air bersih dan sanitasi layak / Fisky Ayudya Citra Pramudita</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Pramesti, Nadya (2024) Pengembangan e-modul berbasis flipbook untuk pembelajaran analisis kimia instrumen kelas xi di smk program keahlian kimia analisis / Nadya Pramesti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Puspita, Tri Diana Alfiyanti (2024) Pengembangan ensiklopedia nanoteknologi dalam dunia kimia / TRI DIANA ALFIYANTI PUSPITA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Priyani, Valda Tsabitha (2024) Pengembangan modul ajar struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi berbasis problem based learning sesuai Kurikulum Merdeka / Valda Tsabitha Priyani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Putri, Vanesa Kusuma (2024) Pengembangan modul berwawasan kearifan lokal diperkaya augmented reality pada materi elektrokimia untuk meningkatkan minat belajar siswa / Vanesa Kusuma Putri</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

R

Retnani, Agustin Tria Retnani (2024) Pengembangan komponen instrumen terpadu praktikum kimia untuk topik asam-basa & reaksi organik dengan pendekatan green chemistry / Agustin Tria Retnani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Rahmawati, Benita (2024) Profil pemahaman siswa sma pada materi sistem periodik unsur: studi cross sectional / Benita Rahmawati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Rosyida, Lulu Waliyatur Rosyida (2024) Pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan lkpd terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi ditinjau dari pengelompokan gender pada materi larutan penyangga kelas xi sma / Lulu Waliyatur Rosyida. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Rizky, Oryza Muchammad (2024) Pengembangan bahan ajar kimia asam-basa berbasis explicit scientific inquiri instruction (esii) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa / Oryza Muchammad Rizky</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Rahmadita, Sheyla (2024) Pengembangan ensiklopedia unsur golongan utama sebagai sumber belajar kimia / SHEYLA RAHMADITA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Rahmawati, Siti Yuliana (2024) Pengembangan bahan ajar hidrolisis garam berbasis explicit scientific inquiry instruction (esii) untuk meningkatkan literasi sains siswa / Siti Yuliana Rahmawati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

S

Secharlati, Chika Kirana N. (2024) Profil pemahaman siswa sma tentang stoikiometri: cross sectional study / CHIKA KIRANA N SECHARLATI</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Susanti, Dewi Susanti (2024) Pengembangan bahan ajar sifat koligatif larutan berbasis learning cycle 5e untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa / Dewi Susanti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Sa'adah, Dilla Khalimatus Sa'adah (2024) Analisis model mental siswa sma kelas xi pada materi larutan asam-basa menggunakan tes piktorial / Dilla Khalimatus Sa\'adah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Saraswati, Elisabeth Pistio Indah Saraswati (2024) Pengaruh insersi unsur-unsur inkuiri ke dalam pembelajaran kooperatif tipe stad terhadap pemahaman konseptual laju reaksi siswa sma laboratorium um / Elisabeth Pistio Indah Saraswati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Sofinila, Mida Fitri Agasty Sofinila (2024) Pengembangan bahan ajar mobile apps berbantuan lembar kerja peserta didik elektronik (e-lkpd) berbasis flipbook dengan model pembelajaran learning cycle 5e pada materi asam basa / MIDA FITRI AGASTY SOFINILA. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Salwa, Salsabila Putri Rulia Salwa (2024) Pengembangan e-modul materi laju reaksi berkonteks socio-scientific issues (ssi) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa / Salsabila Putri Rulia Salwa. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Suwandi, Sukma Yanti Putri Ayu (2024) Pengembangan media pembelajaran interaktif articulate storyline pada materi stoikiometri kelas x di sma negeri 1 gondanglegi / Sukma Yanti Putri Ayu Suwandi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Sanggrawati, Tiara Novia (2024) Pengembangan media game chezzle (chemistry puzzle) berbasis android pada materi sistem periodik unsur / Tiara Novia Sanggrawati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

T

Trisnawati, Yulina (2024) Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis web Google sites terintegrasi gamifikasi pada materi ikatan Kimia / Yulina Trisnawati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

U

Ulfa, Faridatul (2024) Pengembangan bahan ajar terintegrasi model problem based learning berbantuan media flipbook pada materi analisis proksimat untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada siswa SMK / Faridatul Ulfa</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

V

Vijjanti, Ardian Dana (2024) Pengaruh process oriented guided inquiry learning (pogil) dalam pembelajaran struktur atom dan tabel periodik terhadap keterampilan berpikir kritis siswa / Ardian Dana Vijjanti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

W

Wulandari, Arfiyana Desfita (2024) Pengembangan modul ajar lc-5e materi ikatan kimia berkonteks socio scientific issues dan sustainable development goals untuk mengetahui kesadaran penanganan perubahan iklim / ARFIYANA DESFITA WULANDARI</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Wahyuni, Isna Wahyuni (2024) Hubungan chemistry mindset dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi (hots) siswa pada topik sifat asam basa larutan garam / ISNA WAHYUNI. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Widyapuri, Virnanda Galuh Widyapuri (2024) Pengembangan bahan ajar berbasis inkuiri terbimbing pada pembelajaran berdiferensiasi materi asam basa untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik kelas XI / Virnanda Galuh Widyapuri</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Y

Yaqiin, Ainul (2024) Profil pemahaman siswa SMA pada materi struktur atom: study cross sectional / Ainul Yaqiin</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Z

Zahra, Nada Alfi Zahra (2024) Pengembangan media pembelajaran etnosains pada materi asam basa untuk meningkatkan hasil belajar siswa / Nada Alfi Zahra. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Zahrani, Safira Daffa' Zahrani (2024) Pengaruh media pembelajaran augmented reality pada pembelajaran berbasis masalah (pbl) materi larutan elektrolit dan non elektrolit berkonteks isu-isu sosiosaintifik terhadap hasil belajar siswa sma / Safira Daffa\' Zahrani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Zilullah, Shinta Yudha (2024) Pengembangan media pembelajaran berbasis android dengan menggunakan articulate storyline 360 pada materi kesetimbangan kimia kelas xi / Shinta Yudha Zilullah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.