Ndari, Raditya Sukma (2024) Pengembangan an implementasi lkpd berbasis PBL berbantuan instagram pada materi kimia hijau dalam pembangunan berkelanjutan untuk mengukur minat dan hasil belajar / Raditya Sukma Ndari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kimia hijau adalah salah satu materi kimia yang kurang diminati peserta didik. Peserta didik juga sulit berkonsentrasi dan tidak aktif dalam proses pembelajaran yang menyebabkan hasil belajar peserta didik rendah sehingga perlu dikembangkan bahan ajar yang menarik. Pengembangan bahan ajar dengan berbantuan sosial media diperlukan untuk membantu meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk (1) menghasilkan bahan ajar LKPD berbantuan Instagram pada materi kimia hijau dalam pembangunan berkelanjutan (2) mengetahui kelayakan bahan LKPD berbantuan Instagram yang dikembangkan (3) mengetahuipengaruh bahan ajar LKPD berbantuan Instagram terhadap minat dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan model pengembangan ADDIE yang meliputi analisis perancangan pengembangan implementasi dan evaluasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahan ajar LKPD berbantuan Instagram. Produk yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan dalam penelitian berdasarkan hasil proses validasi sebesar 90% untuk bahan ajar berbantuan Instagram dan 93% untuk soal uji pemahaman peserta didik. Penggunaan produk hasil pengembangan terhadap minat belajar peserta didik diperoleh rata-rata sebesar 74 18. Hasil belajar peserta didik didapatkan nilai rata-rata 84 54 yang bernilai lebih besar 12 72% terhadap nilai KKM (75).
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Oct 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/435628 |
Actions (login required)
 |
View Item |