Kompetensi lintas budaya dalam pembelajaran terintegrasi bahasa, sastra, dan penerjemahan

Ekawati, Dian (2022) Kompetensi lintas budaya dalam pembelajaran terintegrasi bahasa, sastra, dan penerjemahan. SEMINAR NASIONAL Pembelajaran Bahasa dan Sastra, 6 (1). pp. 7-15. ISSN 2541-349X

Text 2.KS02.pdf - Published Version Download (608kB)

Abstract

Globalisasi dan internasionalisasi menjadikan interaksi antarindividu dan kelompok menjadi lintasbatas, baik itu batas geografis maupun batas bahasa. Namun, ada hal-hal yang tidak dapat dilintasi begitu saja, tetapi memerlukan kepekaan dan kemampuan untuk memahaminya. Batas tersebut adalah budaya, yang jika dilewati atau dilintasi begitu saja dapat menimbulkan irisan-irisan yang bukan tidak mungkin memicu konflik. Oleh karena itu, kompetensi lintasbudaya menjadi kompetensi yang penting bagi individu atau kelompok yang berinteraksi dan berkomunikasi secara lintasbudaya dalam beragam konteks. Dalam pembelajaran bahasa dan budaya asing, kompetensi lintasbudaya ini menjadi hal yang wajib dipejari. Dengan menggunakan project based learning Prodi Sastra Jerman Fakultas Ilmu Budaya Universitas Padjadjaran mengintegrasikan pembelajaran bahasa, sastra, dan penerjemahan dalam satu proyek pementasan naskah drama musikal berjudul „Linie 1 “karya Volker Ludwig (1985) untuk melatih dan mengasah kepekaan kompetensi lintasbudaya para pembelajar. Tidak hanya menjadi proyek perkuliahan, proyek ini pun menjadi materi penelitian dosen-dosen pengampunya.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions:	Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > Prosiding Departemen Sastra Jerman
Depositing User:	Selasar Jerman UM
Date Deposited:	01 Sep 2022 04:00
Last Modified:	13 Jun 2023 07:21
URI:	http://repository.um.ac.id/id/eprint/1546

Actions (login required)

View Item