Auliyah, Okfania Intan (2024) Pengembangan e-modul berbasis project based learning berbantuan canva pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan untuk peserta didik kelas xii di smk islam batu / Okfania Intan Auliyah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pengembangan dan Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan dan mengetahui kelayakan dari e-modul. Metode penelitian yang diterapkan adalah penelitian dan pengembangan (Research amp Development) model ADDIE. Subjek penelitian yaitu tenaga ahli materi tenaga ahli modul tenaga ahli media dan peserta didik kelas XII Bisnis Daring dan Pemasaran 1 di SMK Islam Batu. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dokumentasi dan juga angket serta teknik analisis data yang digunakan berdasarkan skala likert. Hasil penelitian e-modul berbasis project based learning berbantuan canva mendapatkan kriteria sangat valid dan hasil validasi rata-rata adalah sebesar 89% dari ahli materi 95 3% dari ahli modul 96 5% dari ahli media. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis Project Based Learning berbantuan canva sangat valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran di sekolah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LMO Model Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 01 Jul 2024 04:29 |
| Last Modified: | 04 Aug 2025 01:01 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/312316 |
Actions (login required)
 |
View Item |