Items where Division is "Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S3 Pendidikan Kimia" and Year is 2020 - Repositori Universitas Negeri Malang

Items where Division is "Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S3 Pendidikan Kimia" and Year is 2020

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: | A | D | M | S
Number of items: 6.

Jusniar (2020) Pengembangan strategi pembelajaran engagement, modification, building concept, evaluation-reflection (SP EMBE-R) untuk mencegah miskonsepsi kesetimbangan kimia siswa SMA / Jusniar</p>. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

A

A'am, Achmad Barik Marzuq Alias (2020) Pengaruh pembelajaran kimia dengan model pbl pada materi zat aditif terintegrasi nilai - nilai agama islam untuk meningkatkan hasil belajar siswa madrasah aliyah / Achmad Barik Marzuq Alias A'am. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

D

Dinihari, Pancayani (2020) Sinergi pembelajaran kimia dengan pembelajaran produktif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada siswa SMK teknologi rekayasa / Pancayani Dinihari. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

M

Mitarlis (2020) Pengembangan model pembelajaran New Inquiry Based Learning (NIBL) bernuansa green chemistry padamata kuliah kimia organik untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, analitis, kreatif, dan praktis mahasiswa calon guru / Mitarlis. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

Muchlis (2020) Dampak implementasi assessment of, for and as learning berbantuan guiding book terhadap persepsi tentang asesmen, keterampilan metakognitif dan hasil belajar mahasiswa jurusan kimia / Muchlis. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

S

Sulistina, Oktavia (2020) Pengaruh integrated chemical literacy strategy (ICLS) terhadap kemampuan literasi kimia dan argumentasi ilmiah mahasiswa calon guru kimia / Oktavia Sulistina. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

This list was generated on Thu Jun 4 22:07:11 2026 UTC.