Fadhilla, Aziiza Fitria (2019) Pengembangan media pembelajaran pola dasar lengan melalui situs berbagi video tingkat X Jurusan Tata Busana di SMK Negeri 7 Malang / Aziiza Fitria Fadhilla. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Fadhilla AziizaFitria. 2018. Pengembangan Media PembelajaranPola Dasar Lengan Melalui Situs Berbagi Video Tingkat X Jurusan Tata Busana di SMK Negeri 7 Malang. Skripsi JurusanTeknologiIndustri FakultasTeknik UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dra.HapsariKusumawardani M.Pd. Kata Kunci Pengembangan Media PembelajaranPolaDasarLengan Poladasarlenganmerupakanbagiandarimatapelajaranpoladasaruntuksiswakelas x di jurusan Tata Busana. Di SMK Negeri 7 Malang khususnya program keahlian Tata BusanamemilikibeberapamatapelajarankompetensikejuruanwajibditempuhsesuaisilabusdansalahsatunyaadalahmatapelajaranPolaDasarbagisiswakelas x. Mata pelajaranPolaDasarkhususnyapadatopikPolaDasarLenganmemiliki 1 kali waktupertemuantatapmukadenganalokasiwaktu 1 Pertemuan 4 x 45 menit. Beberapapecahpolalengan yang akandiajarkanadalahlenganlicin lenganshanghai lenganpuffbawahlonggar lenganpuffataslicin lenganbalon lenganlonceng (klok) lengan lampion lengantoni lengankupu-kupu lengan tulip lengansetali danlengankupu-kupu. Pengembanganiniakandigunakansebagai media pembelajaranpadamatapelajaranpoladasar khususnyadalamtopikpoladasarlenganuntukkelas x di SMK Negeri 7 Malang. Hasiljadipengembangan media pembelajaraniniadalahberupa video berdurasi yang akan di uploadpada situsberbagi video. Penelitianpengembanganinimenggunakanrancanganpenelitian data statistikdeskriptifkuantitatifmelaluiperolehanhasilvalidasidanujicoba media pembelajaran. Proses pengumpulan data menggunakanangkettertutup yang berupakolompenilaian. Pengisisanujicobakelompokkecil siswamenilai media denganmemberikantanda (centang) padakolomjawaban.Hasilangketbergunauntukmengukurkelayakan media alat yang digunakandalammemperoleh data untukmemecahkanmasalah yang berhubungandenganpertanyaanseputarpenelitianpengembanganmenggunakanskalalikertdenganinterval angka 1-4.Skala 1 penilaian media sangatkurangbaik skala 2 kurangbaik skala 3 baik danskala 4 sangatbaik. kajiantentangpengembangan media pembelajaranpoladasarlenganmelaluisitusberbagi video tingkat x jurusantatabusana di SMK Negeri 7 Malang. pengembangantelahmelaluivalidasidan saran dariahli media danahlimaterisebagaiberikut 1 produkvalidasidanrevisiahli media 2) produkvalidasidanrevisiahlimateri 3) produkvalidasiujilapangansiswa 4) keunggulandankekurangan media pembelajaranpoladasarlengan. Penelitianini dapatdisampaikan saran seperti Pengembangan media pembelajaranpoladasarlenganmelaluisitusberbagi video tingkat x jurusantatabusana di SMK Negeri 7 Malang diharapkandapatmembantusiswa yang akanmempelajarimateripoladasarlengan. Untuksiswainklusisebaiknyaperludiberikanpendampingkhusussaatmelihattayangan.Perkembangan media online saatinimemangsangatmembantukegiatanmanusiahinggadibidangpendidikan namunkegiatanmengajarsecaraoffline yaitutatapmukadi depankelastetaplebihbaikuntuk lebihbersosialisasiantarsiswa pengajar danlingkungan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknologi Industri (TI) > S1 Pendidikan Tata Busana |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Nov 2019 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2019 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/85814 |
Actions (login required)
 |
View Item |