Wardoyo, Cipto (2012) Pengaruh profesionalitas guru, kompensasi, kepuasan kerja dan ketersediaan fasilitas akademik terhadap kinerja guru (Studi pada pendidik ekonomi SMA di Malang Raya dengan embedded correlational mixed methods approach model) / Cipto Wardoyo. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Disertasi Program Studi Pendidikan Ekonomi Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Wahjoedi M.E. (2) Dr. Sunaryanto M.Ed. (3) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika RWW. M.A. M.Si Kata kunci Profesionalitas Kompensasi Kepuasan Kerja Ketersediaan fasilitas dan Kinerja Guru Sistem Pendidikan Nasional (sisdiknas) yang diatur di dalam Undang-Undang Nomor 2 tahun 1989 kemudian diperbaharui dengan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 merupakan babak awal untuk menatap dunia pendidikan di Indonesia semakin terencana. Dunia pendidikan khususnya profesi guru semakin jelas dengan Undang-Undang Republik Indonesia No. 14/2005 tentang Guru dan Dosen disebutkan bahwa profesionalitas mengandung 4 kompetensi yaitu 1) kompetensi pedagogik 2) kompetensi kepribadian 3) kompetensi sosial dan 4) kompetensi profesional. Keempat kompetensi tersebut di tambah dengan kompensasi sebenarnya dapat digolongkan ke dalam dua faktor yaitu internal dan eksternal. Kedua faktor tersebut dapat menentukan langsung terhadap kinerja guru tetapi juga secara tidak langsung melalui kepuasan kerja dapat menentukan kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh variabel profesionalitas guru kompensasi terhadap kepuasan kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja Pendidik Ekonomi SMA di Malang Raya dengan dimoderasi oleh variabelketersediaan fasilitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan gabungan (embedded correlational mixed methods approach model) khususnya untuk variabel kompetensi kepribadian yang berfungsi untuk memperkuat/mendukung temuan hasil pendekatan kuantitatif (expost facto design). Sampel penelitian sebanyak 76 guru (50%) dari jumlah populasi 152 guru di Malang Raya. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif dan inferensial deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan kualitas masing-masing variabel sedangkan analisis inferensial yang digunakan adalah analisis regresi moderat analisis jalur dan sequential data analysis. Hasil analisis untuk jalur pertama menunjukkan bahwa kompetensi sosial dan kompensasi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru sedangkan kompetensi pedagogik kompetensi kepribadian dan kompetensi profesional berpengaruh tidak signifikan. Kompetensi kepribadian berpengaruh tidak signifikan terhadap kepuasan kerja juga didukung hasil analisis dengan pendekatan kualitatif bahwa seseorang menjadi guru bukan karena cita-cita sejak awal/panggilan jiwa tetapi karena terpaksa walaupun pada akhirnya menyenangkan. Kompetensi sosial dan kompensasi dan ketersediaan fasilitas berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru. sedangkan kompetensi pedagogik kompetensi kepribadian dan kompetensi profesional berpengaruh tidak signifikan. Untuk jalur kedua kompetensi pedagogik kompetensi kepribadian dan kompetensi profesional berpengaruh signifikan terhadap kinerja pendidik ekonomi. Pada penelitian ini variabel ketersediaan fasilitas berperan sebagai variabel moderator berperan memperkuat pengaruh variabel bebas terhadap kepuasan kerja dan terhadap kinerja pendidik ekonomi. Hasil penelitian ini memunculkan beberapa rekomendasi yaitu perlunya kemitraan antara sekolah dengan LPTK bagi guru yang belum/tidak mengikuti studi lanjut dan supervisi berbasis bidang studi untuk menambah dan meningkatkan kompetensi guru seleksi penerimaan calon guru secara berlapis sehingga jabatan guru merupakan panggilan hati/jiwa meningkatkan social intelegence bagi guru dan pemikiran mengenai kontrak kerja yang mengatur besarnya tunjangan guru atau istilah lain yang besarnya sesuai dengan kinerja yang telah dilakukan.
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S3 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Mar 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/64758 |
Actions (login required)
 |
View Item |