Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal Di Panti Asuhan (Studi Kasus Di Pantai Asuhan Nurul Abyadh Malang) Oleh Miftachul Janah - Repositori Universitas Negeri Malang

Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal Di Panti Asuhan (Studi Kasus Di Pantai Asuhan Nurul Abyadh Malang) Oleh Miftachul Janah

Miftachul (2010) Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal Di Panti Asuhan (Studi Kasus Di Pantai Asuhan Nurul Abyadh Malang) Oleh Miftachul Janah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Panli asuhanm erupakans uatu lembagau saha kesejahleraans osial yang bertanggungja wab untuk memberikanp elayanank esejahteraans osial kepada anakt erlantarm emberikanp elayananp engganti/perwaliaann akd alamm emenuhi kebutuhan fisik mental dan sosial pada anak asuh sehingga memperoleh kesempatayna ng luas tepat dan memadaib agi perkembanganke pribadi-nya sesuai yang diharapkan. seorang pengasut terutama dalam panti asuhan harus mampu mengemban tugas sebagai orang tua untuk itu pengasuh harus dapat mengarahkanp ada suatus ituasi dan kondisi yang posilifsesuai denganb akat dan kemampuaann ak. Penelitiani ni bertujuanu ntuk mendeskripsikatne ntangp enyelenggaraan pendidikan di panri asuhan Nurul Abyadh Malang. pengumpulan data dilakukan melaluia ngketd anw awancaraya ngd ilakukanp adab ulanD esembe2r 003s ampai Bulan Januari 2004. Populasi dari perrelilian ini adalah pengasuh dan anak asuh. Rancangan penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif kuantitatif. Analisis yang digrmakan yaitu (l) penyajian data dari angkit terbuka dan wawancara dilakukan dengan membaca membandingkan kemudian menarik kesimpulan (2) angkel tertuttrp dianalisis dalam bentuk distribusi frekuensi prosenlasdea ns tandaryt angd ipakaia dalaht abelp rosentrase. Hasil penelilian ini menunjukkan bahwa panti asuhan sudah memberikan layanany ang baik pada anak asuhy ailu Iayanank esehatan r ayanans osial dan layananp endidikan.P engasuhm empunyaip engetahuand an pendapaty ang baik lengen penyelenggaraapne ndidikand i panti asuhany aitu melipuii materi yang disampaikan karakteristik pengasuh dalam mernbimbing anak asuh metode dan media yang digunaka4 evaluasi serta faktor pendukung dan penghambat dalam penyelenggaraapne ndidr kans. elain itu anaka suhs etujujika tlgiatan pendidikan dilaksanakasne tiaph ari.H al ini bertujuans elaink ewajibinjugaiupaya anaka suh terbiasa melaksanakan kegiaitan yang diadakan di panti asuhan. untuk panti asuhan sendiri diharapkan dapat memberikan pertolongan pelayanan kesejahteraans osial pada anak asuh sehinggam ereka bisa berkimbutrg oiogao _baik d3n berguna bagi nusa dan bangsa. sedangkan untuk jurusan pJnolctan Luar .Sekolahh endaknyam emperluusd an mengsmbangkanp enelitian yang berkaitand enganp endidikanlu ar sekolahy ang ada di masyarakaty ang saati ni masihb anyakd ibutuhkan masyarakast ehinggap rogram-pro am pendidikanl uar sekolahd apats emakinb erkembangd an dikenal masyarakaliu as terutamap anti asuhans ehagalie mbagak esejahteraasno sial.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S1 Pendidikan Luar Sekolah
Depositing User: library UM
Date Deposited: 21 Jul 2010 04:29
Last Modified: 09 Sep 2010 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/5507

Actions (login required)

View Item View Item