Dampak pemikiran Imam Al-Ghazali tentang Akhlaq menuntut ilmu pada santri (studi kasus di Pondon Pesantren Salafiyah Syafi'iyah Nurul Huda Mergosono Malang oleh Zakiyatun Nafsiah - Repositori Universitas Negeri Malang

Dampak pemikiran Imam Al-Ghazali tentang Akhlaq menuntut ilmu pada santri (studi kasus di Pondon Pesantren Salafiyah Syafi'iyah Nurul Huda Mergosono Malang oleh Zakiyatun Nafsiah

Nafsiah, Zakiyatun (2010) Dampak pemikiran Imam Al-Ghazali tentang Akhlaq menuntut ilmu pada santri (studi kasus di Pondon Pesantren Salafiyah Syafi'iyah Nurul Huda Mergosono Malang oleh Zakiyatun Nafsiah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitiant entangp santreqk hususnyay ang mengkajit entangk itab-kitab Islam klasik yang lebih dikenal dengan kitab kuning sudah banyak dilakukarq tetapi yangm enelitit entangd ampakd ari pemikirans eorangto koh masih sangatk urang. Oleh karena itu penelitian ini difokuskan pada Dampak Pemikiran Imam al-Ghazali tentanga khlaqM enuntutI lmu padas anfii di PondokP esanfenS alafiyahS yafi iyah Nurul Huda. Masalah dalam penelitian ini adalah (1). Pemikiran Imam Al-Ghazali tentangA khlaq menuntuti lmu padas antri.( 2). Pemahamansa ntri terhadapP emikiran InamAl-Ghazali tentang akhlaq menuntut Ilmu dan (3). Dampak Pemikiran Imam Al4hazal tentanga khlaq menuntuti lmu padas antri di PondokP esanhenS alafiyah Syaf iyahN urul Huda.T ujuannyaa dalahm endeskripsikanp emikiranI mam Al- Gtgzali tentanga khlaq menuntuti lmg pemahamansa ntrit erhadapp emikiranI mam Al-Ghazali tentang akhlaq menuntut ilmu dan Dampak pemikiran Imam Al-Ghazali tentanga khlaqm enuntuti lmu padas antri.. Penelitianin i menggunakanp endekaank ualitatif deskriptif. Jenisp enelitian ini adalahs tudik asusy ang bertujuanm empertahankakne utuhano byek dan untuk mempertajampe ngetahuayna ng mendalamm engenaoi bjek yang bersangkutan. Kehadiranp eneliti dalamp enelitiani ni adalahb ertindaks ebagaoi bserver.S umber datab erasadl ari sumberp rimer dan sumbers ekunderP. engumpuland atad ilakukan denganc arao bservaspi artisipasid an non partisipasi w awancarad okumentasdi an kepustakaanK emudianh asilnyad iperiksak eabsahannydae nganm emperpanjang keikutsertaank e tekunanp engamataqt rianggulasi k eterlibatant ernans ejawatd an mempertayad eskripsi.A nalisis datad ilakukand enganc aram eredu sid ata d isplay dat4 danm engnmbilk esimpulan.Adaputna haptahapp enelitiany aitu tahap pemantapapnr oposalp enelitian t ahapp elaksanaadna nt ahapp enyelesaian. Setelahm engadakanp enelitiand i lapangand iperolehh asil sebagabi erikut PondokPesantreSna lafiyahS yaf iyahNurul Huda merupakanle mbap pendidikan Islamy angt radisionaly ang mengutamakang ramatikalb ahasaA rab. (l). Imam Al- Ghazalis ebagatio koh pemikir Islam terkemuka y angm emiliki pendapatte ntang akhlaq menuntut ilmu yang didalamnya dijelaskan tenrang fitrah manusia I pandangatne ntangi lmu etika menuntuti lmu etika terhadapo rangy ang berilmu dan camm engamalkailnm u . (2). Pemahamasna ntrid i pondokp esantrenS alafiyah Syaf iyah Nurul Huda terhadap pemikiran Imam Al-Ghazali tentang akhlaq menuntuiltm u sangatb ergantungp adap emikiran-pemikiranb eliau selaini tu faktor lamanyasa ntrit inggal di pondok (3). DampakP emikiranI mam Al-Ghazali tentang Akhlaq menu[tut ilmu pada sanrri yaitu berdampak pada sikap dan perilaku ketika berhubungaann tarag uru denganm uri4 santri dengans antri carab elajard an cara mengamalkailnm u diantarad ampakt ersebuta dalahs ikap dan perilaku santri terhadapg urud enganm urid yaitu denganc ara penghormatante rhadapb eliau dengan menghormastei galaa pay ang diperintatrkano leh guru dan tidak membanggakadni ri ketikab erhadapadne ngang uru. Disampingi tu hubungans antri dengans antri sikap yangm erekala kukana dalahs alingm encintaid an salingm enyayangi d iantaranya yar tud enganc aram engingatkanji ka temank etika berbuatk esalahanD. an dalamh al carab el4iars antri mendiskusikans etiaph al yang menjadi permasalahabna gi mereka dengajna lan belajars ecarab ersama-samas e rtad alamc aram engamalkanil mu merekam elakukanp embersihanh ati dari sifat-sifat tercelad an dalam pembersihan hatit ersebudt ilakukan denganc aram ujahadahd an lafihan secarate rus-meneruysa ng alan menjadi suatu kebiasaarr Sebagaki elanjutanp enelitiani ni dapatd isarankana garp esantrenm elakukan suatuu sahad alamr angkap engoptimalanp emikiranI mam Al-Ghazali yangt elah diberikank epadas antri khususnyate ntanga khlaqm enuntuti lmu lebih ditingkatkan melakukapne ncermatante rhadapp emikiran-pemikiranI mam Al-Ghazali dan bagi pemerintabh e ndaknyad ikembangkank onsepp endidikana khlaqd alamp esantren sertah asilp enelitiand apatd imanfaatkano leh lembagat erkait denganm asyarakat luas.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah
Depositing User: library UM
Date Deposited: 29 Jul 2010 04:29
Last Modified: 09 Sep 2010 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/54519

Actions (login required)

View Item View Item