Uddin, Qomar (2015) Pengembangan aplikasi mobile learning untuk matakuliah keamanan sistem komputer Prodi S1 Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Malang / Qomar Uddin. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Uddin Qomar. 2015. Pengembangan AplikasiMobile LearningUntukMatakuliah KeamananSistemKomputer Prodi S1 Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Wahyu Sakti G.I. M.Kom.Pembimbing (II) Didik Dwi Prasetya S.T. M.T. Kata kunci KeamananSistemKomputer MobileLearning Android. Keamanan Sistem Komputer merupakan salah satu matakuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa prodi S1 Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Malang.Berbagai macam sumber belajar diperlukan untuk mendukung pembelajaran agar mahasiswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan. Sumberbelajar yang biasadimanfaatkanmahasiswaadalahsumberinformasidari internet dansajianmateridaridosenberupapowerpoint.Sumberinformasi di internet yang biasa di aksesmahasiswabanyak yang kurangterstruktur kurangterarah danmenyesatkan sedangkansajianmateridaridosenberupapowerpointdirasakurangmenarikdanisimaterikuranglengkapsehinggamahasiswasulitmemahamimateri.Perluadanyasumberbelajarbaru yang lebihfleksibel mudah di akses menarik mudahdipahami danterintegrasidalamkegiatanpembelajaran. SumberbelajartersebutadalahberupaaplikasiAndroid. Sumberbelajar (yang selanjutnyadisebutdenganmobile learning) yang dikembangkanberisisemuamateri yang adapadamatakuliahKeamananSistemKomputer yang disusunsedemikianrupasehinggamudahdipahami.Tujuan dari pengembangan ini adalah merancang mengembangkan danmenguji kelayakan mobilelearning. Model yang digunakan dalam pengembangkan aplikasimobilelearningini adalah model ADDIE. Model ADDIE memiliki 5 tahap pengembangan yaitu Analysis Design Development Implementation dan Evaluation.Kelebihandari model initerletakpadaevaluasi yang dapatdilakukanpadasetiaptahap. Sehinggaproduk yang dihasilkandapatlebih optimal karenasudahmelewatitahap-tahap yang sudahdievaluasisetiaptahapnya. Produk yang dihasilkanmelaluiserangkaiantahapujicoba. Aplikasi media pembelajarandikatakanlayakuntukdigunakantanparevisiapabilapersentase rata-rata keseluruhanujicobadiatas 75%. Aplikasi mobilelearning telah diuji tingkat kelayakannya pada reviewer ahli media yang memperoleh skor90 9% sehinggadinyatakan valid 94 4% dari ahli materi dan menyatakan valid 84 3% dari uiji kelompok kecil dan 84 4% dari uji kelompok besar. Maka aplikasi mobilelearning ini secara keseluruhan dapat dinyatakan valid dan siap digunakan.Berdasarkan hasil serangkaian uji coba yang sudah dilakukan dapat disimpulkan bahwa aplikasi mobilelearningberbasis Androiddapat dikatakan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 09 Jul 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/46080 |
Actions (login required)
 |
View Item |