Firdaus, Zahrie Adam (2025) Strategi pendidik mengimplementasikan projek penguatan profil pelajar pancasila dalam pembelajaran sejarah kelas x di SMK Negeri 10 Malang / Zahrie Adam Firdaus</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Peneliti merancang penelitian ini dengan maksud untuk mendeskripsikan strategi pendidik dalam mengimplementasikan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada pembelajaran sejarah kelas X di SMK Negeri 10 Malang. Pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif digunakan untuk menunjang proses penelitian sedangkan dalam proses pengumpulan data observasi terus terang wawancara terstruktur dan dokumentasi dijadikan sebagai metode utama yang digunakan peneliti. Temuan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila diterapkan melalui tiga kerangka kerja strategis perumusan melaksanakan projek dan mengevaluasi. Perumusan strategi meliputi pemahaman konsep Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila persiapan ekosistem atau lingkungan sekolah dan mengonsep projek termasuk penentuan tema dimensi dan penyusunan modul. Pada tahap pelaksanaan pendidik mengintegrasikan materi sejarah ke dalam tema projek melalui pendekatan berpikir historis dan strategi pembelajaran tematik-kontekstual. Evaluasi dilakukan melalui koordinasi dan refleksi untuk meningkatkan efektivitas program penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi yang diterapkan menunjukkan praktik baik yang dapat direplikasi oleh institusi atau sekolah lain untuk mengintegrasikan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran sejarah secara adaptif dan berorientasi pada penguatan karakter peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | D History General and Old World > D History (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Dec 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/441884 |
Actions (login required)
 |
View Item |