Ghozali, Ismail (2025) Pengembangan e-Modul berbasis model PBL tentang perkembangan teknologi ketenagalistrikan termuat perangkat bardi smart home pada mata pelajaran dasar-dasar ketenagalistrikan untuk kelas x smk / Ismail Ghozali</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Bahan ajar adalah salah satu bagian terpenting dalam pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar pada lingkungan sekolah terutama Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Melalui penggunaan bahan ajar juga guru akan lebih mudah untuk melakukan pembelajaran sehingga siswa terbantu dan mudah dalam pelaksanaan kegiatan belajar. Dalam pelaksanaannya sendiri kebanyakan siswa berinteraksi dengan smartphone masing-masing. mengenai hal tersebut pengembang terdorong untuk membuat e-modul yang dapat dibuka dengan menggunakan smartphone melalui web canva. E-modul ini terkait Perkembangan Teknologi Ketenagalistrikan. Materi tersebut merupakan salah satu capaian pembelajaran yang dipelajari oleh siswa kelas X pada mata pelajaran Dasar-Dasar Ketenagalistrikan. Produk dirancang dan dikembangkan menggunakan model penelitian dan pengembangan Sugiyono yang dimodifikasi terdiri dari 11 tahapan diantaranya (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) Pembuatan Produk (6) revisi desain (7) uji coba produk (8) revisi produk (9) uji coba pemakaian (10) revisi produk (11) produksi massal. Hasil dari pengembangan berupa e-modul berbasis web yang dapat dibuka menggunakan smartphone. E-modul ini dibuat untuk membantu siswa dalam memahami materi terkait Perkembangan Teknologi Ketenagalistrikan dan mengetahui tingkat efektifitas hasil belajar mereka. Hasil penelitian menunjukkan e-modul perkembangan teknologi ketenagalistrikan yang telah dikembangkan tersebut memperoleh hasil validasi produk 87 5% untuk ahli 1 dosen teknik elektro dan 91 07% untuk ahli 2 guru SMKN 3 Boyolangu. Sehingga dikategorikan sangat valid dan dapat digunakan pada pembelajaran. Kemudian untuk hasil uji coba kelompok kecil dan besar juga mendapatkan hasil kategori sangat valid dengan rata-rata nilai persentase sebesar 93 7% dan 88 55%. Selain itu dengan menggunakan e-modul perkembangan teknologi ketenagalistrikan pada kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan efektifitas hasil belajar siswa. Hal itu dapat dilihat dalam perhitungan N-gain skor hasil pre-test dan post-test siswa yang menunjukkan kategori tinggi dengan skor 0 8575.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Nov 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/439244 |
Actions (login required)
 |
View Item |