Pengembangan media chatbot artificial intelligence berbasis problem-based learning untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan literasi digital materi sistem respirasi kelas XI SMA/MA / Maheswari Rasendriya Ramahi</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan media chatbot artificial intelligence berbasis problem-based learning untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan literasi digital materi sistem respirasi kelas XI SMA/MA / Maheswari Rasendriya Ramahi</p>

Ramahi, Maheswari Rasendriya (2025) Pengembangan media chatbot artificial intelligence berbasis problem-based learning untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan literasi digital materi sistem respirasi kelas XI SMA/MA / Maheswari Rasendriya Ramahi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa chatbot Artificial Intelligence (AI) berbasis Problem-Based Learning untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan literasi digital peserta didik pada materi sistem respirasi kelas XI SMA/MA. Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya kemampuan kolaborasi dan literasi digital peserta didik MAN 2 Kota Malang berdasarkan angket kebutuhan dan wawancara guru. Untuk menjawab permasalahan tersebut dikembangkanlah media chatbot AI menggunakan Platform for Open Exploration (POE) yang mendukung pembelajaran interaktif berbasis teks. Model pengembangan yang digunakan adalah model Lee amp Owens (2004). Hasil validasi dari ahli materi ahli media dan praktisi pendidikan menunjukkan bahwa media chatbot AI valid dengan persentase 100%. Uji kepraktisan dari hasil respon peserta didik melalui angket respon menunjukkan chatbot AI praktis dengan persentase 93%. Keefektifan media diukur ketika implementasi menggunakan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil dari implementasi melalui observasi dan angket self-assessment keterampilan kolaborasi dan literasi digital pada kelas eksperimen mendapatkan rerata yang lebih tinggi dibanding kelas kontrol. Hasil tes literasi digital melalui pre-test dan post-test berdasarkan uji ancova p lt 0 05 yang menunjukkan chatbot AI berbasis Problem-Based Learning efektif dalam meningkatkan literasi digital pada semua indikator yang meliputi kemampuan untuk mencerna informasi mengenali dampak sosial AI menggunakan teknologi AI dan berperilaku etis.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 30 Sep 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/436473

Actions (login required)

View Item View Item