Fatimah, Siti (2022) Kemampuan argumentasi ilmiah siswa melalui model argument driven inquiry (ADI) berbantuan adobe animate pada hukum archimedes / Siti Fatimah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAKKemampuan argumentasi ilmiah salah satu kompetensi yang diperlukan siswa pada abad-21. Berdasarkanbeberapa penelitian siswa mempunyai kendala dalam menyampaikan argumentasi ilmiah sehingga kemampuanargumentasi siswa dikategorikan rendah khususnya pada materi Hukum Archimedes. Berdasarkan penelitian lapangan skor rata-rata kemampuan argumentasi ilmiah yaitu 22 84% berada pada ketgori rendah. Masa pandemic COVID-19mengharuskan pembelajaran online menyebabkan pembelajaran lebih pasif terutama pada kegiatan praktikum yangmembutuhkan media. Oleh karena itu guru perlu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran secara online dengandilengkapi virtual lab. Kebaruan lain dari penelitian ini dari soal test argumentasi yang dimana setiap soal dapat mengukur4 aspek argumentasi ilmiah. Tujuan penelitian ini mengetahui pengaruh argument driven inquiry (ADI) berbantuan AdobeAnimate dalam meningkatkan kemampuan argumentasi ilmiah pada pokok bahasan hukum archimedes pada pre-test danpost-test. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan quasi eksperimen dan desain yang digunakan adalah onegroup pretest-posttest design. Hasil penelitian memaparkan terdapat perbedaan signifikan sebelum sesudah diberikanperlakuan kemampuan argumentasi ilmiah siswa pada topik hukum Archimedes. Peningkatan tersebut juga ditunjukkanmelalui skor N-gain sebesar 0 55 dan nilai tersebut berada pada kategori sedang. Kekuatan perbedaan skor rata ratakemampuan pemecahan masalah siswa pada pre test dan post test dapat dilihat dari effect size yang mana nilai effect sizesebesar 1 552 dan termasuk dalam kategori besar. Jadi disimpulkan bahwa pembelajaran yang diterapkan pada penelitianini efektif meningkatkan kemampuan argumentasi ilmiah siswa pada topik hukum archimedes.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 28 Nov 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/435263 |
Actions (login required)
 |
View Item |