Nurlaela, Siti (2025) Kesalahan berbahasa tulis mahasiswa tingkat 2 Jisu Tiongkok / Siti Nurlaela</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kesalahan berbahasa tulis merupakan fenomena yang lazim terjadi pada pembelajar bahasa kedua termasuk pembelajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh seringnya mahasiswa tingkat 2 Jilin International Studies University (JISU) Tiongkok melakukan kesalahan berbahasa tulis yang diduga dipengaruhi oleh perbedaan sistem bahasa Indonesia dan bahasa Mandarin. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk kesalahan tata tulis (2) bentuk kesalahan berbahasa tulis pada pada tataran kata dan (3) bentuk kesalahan berbahasa tulis pada tataran kalimat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data berupa hasil tugas tertulis mahasiswa. Data diperoleh melalui dokumentasi karya tulis dengan mahasiswa untuk menggali latar belakang kesalahan yang terjadi. Analisis dilakukan melalui tahap identifikasi klasifikasi kodifikasi penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tata tulis ditemukan kesalahan ejaan meliputi perubahan huruf vokal dan konsonan penambahan atau penghilangan huruf kesalahan penggunaan huruf kapital dan kesalahan tanda baca. Pada tataran kata ditemukan kesalahan meliputi pemilihan kata dan penggunaan afiks yang tidak tepat mengakibatkan makna ambigu. Pada tataran kalimat ditemukan kesalahan penggunaan preposisi dan konjungsi yang keliru penghilangan atau penambahan unsur kalimat penting (subjek predikat objek atau keterangan) serta struktur kalimat yang tidak efektif. Kesalahan tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa masih mengalami kesulitan memahami kaidah kebahasaan yang benar. Kesalahan yang ditemukan bersifat berulang sehingga dapat dijadikan acuan untuk pengembangan bahan ajar BIPA pada level menengah (A2 ndash B1) yang lebih fokus pada permasalahan aktual pemelajar. Dengan demikian hasil penelitian berpotensi memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran BIPA secara berkesinambungan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Indonesia (IND) > S1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 20 Oct 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/432479 |
Actions (login required)
 |
View Item |