Widyasti, Zanifatus Ardila (2025) Pengembangan buku panduan orangtua dalam meningkatkan minat dan keterampilan menulis permulaan anak autis di SLB BC Kepanjen / Zanifatus Ardila Widyasti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Menulis menjadi hal yang penting karena berperan sebagai alat yang fleksibel serbaguna dan kuat sehingga membantu siswa dalam berbagai aspek kehidupan seperti meningkatkan pemahaman membaca memahami diri serta berkomunikasi dengan orang lain. Namun anak autis memiliki minat dan keterampilan yang rendah dalam kegiatan menulis yang diakibatkan karena adanya berbagai gangguan yang dimiliki oleh anak autism. Dalam hal ini untuk meningkatkan minat dan keterampilan pada anak autis orangtua perlu terlibat secara aktif dalam kegiatan menulis. Faktanya orang tua menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan waktu pengetahuan tentang metode yang tepat dan kesulitan dalam mempertahankan konsistensi. Oleh karena itu diperlukan suatu panduan yang dapat menjadi acuan orangtua dalam meningkatkan minat dan keterampilan menulis permulaan anak autis. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan cara pengembangan buku panduan orangtua dalam meningkatkan minat menulis anak autis (2) mendeskripsikan penilaian ahli media dan ahli materi terhadap buku panduan orangtua dalam meningkatkan minat menulis anak autis (3) mengukur dan mendeskripsikan uji keefektifan buku panduan dalam meningkatkan minat menulis anak autis. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R amp D) dengan model EDDIE (Annalyze Design Development Implementation Evaluatio) yang terdiri atas lima langkah yaitu 1) analisis 2) perancangan 3) pengembangan 4) Implementasi dan 5) Evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kuantitatif dan kualitatif dengan subjek penelitian yang terdiri dari 4 orangtua anak autis di SLB BC Kepanjen. Buku panduan yang dikembangkan terdiri lima pokok bahasan yaitu (1) mengenal anak autis (2) mengenal kesiapan menulis pada anak autis (3) strategi meningkatkan minat menulis anak autis (4) menjadi pendamping yang peka dan (5) latihan dan kegiatan praktis bagi anak autis. Berdasarkan hasil validasi oleh para ahli menunjukkan bahwa buku panduan yang telah dikembangkan sangat layak untuk digunakan. Adapun uji coba kebermanfaatan buku panduan oleh praktisi menunjukkan bahwa buku panduan dapat membantu orangtua dalam meningkatkan minat menulis permulaan anak autis.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S1 Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/432320 |
Actions (login required)
 |
View Item |