Zahro, Laila Raviatuz (2025) Pengaruh media inquiry webquest terhadap hasil belajar siswa di kelas v Madrasah Ibtidiniyah / Laila Raviatuz Zahro</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kajian ini memiliki tujuan ialah guna menguji efek dari model pembelajaran WebQuest pada proses pendidikan siswa dan mengetahui pengaruh terhadap kualitas pembelajaran. Penelitian ini juga menganalisis capaian belajar murid yang menerapkan pendekatan WebQuest dibandingkan dengan mereka yang menerapkan metode pengajaran tradisional. Desain penelitian berpusat pada pengujian pasca-perlakuan yang dilakukan hanya pada kelompok kontrol dengan menggunakan metodologi kuantitatif. Peserta didik kelas V MI (Madrasah Ibtidaiyah) berpartisipasi dengan kelas V-A sebagai kelompok eksperimen serta kelas V-B sebagai kelompok kontrol. Uji Mann-Whitney U dipakai guna melaksanakan analisis statistik non-parametrik untuk pengujian hipotesis. Perolehan studi mengindikasikan bahwasanya kelompok eksperimen memperoleh skor rata-rata 94 dengan skor individu berkisar antara 60 hingga 100. Sebaliknya kelompok kontrol mencatat skor rata-rata 71 dengan skor minimum 30 dan maksimum 100. Nilai Sig (2-tailed) yang ditemukan ialah 0 00 lt 0 05 menandakan perbedaan yang signifikan dalam skor rata-rata posttest antara kedua kelompok didukung oleh analisis uji-t. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan WebQuest secara signifikan meningkatkan capaian belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/428625 |
Actions (login required)
 |
View Item |