At-taufiqi, Muhammad Ihsanuddin Abdullah (2025) Perancangan aset visual game berbasis mobile sebagai sarana pengenalan burung endemik Indonesia / Muhammad Ihsanuddin Abdullah At-Taufiqi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
p Penelitian ini bertujuan untuk merancang aset visual game berbasis mobile yang mengangkat tema burung endemik Indonesia sebagai bentuk upaya meningkatkan kesadaran masyarakat akan keanekaragaman hayati Indonesia sekaligus sebagai edukasi konservasi. Melalui metode design thinking penelitian ini disusun dalam beberapa tahap antara lain emphatize define ideate prototype dan test. Metode design thinking memungkinkan untuk mengevaluasi dan mengiterasi setiap tahapannya untuk mendapatkan kualitas hasil yang maksimal. Aset visual game Bird Match terdiri dari desain karakter environment dan user interface. Selain itu aset-aset visual sebagai media utama juga didukung dengan berbagai media pendukung. Burung-burung yang diangkat dalam perancangan ini diambil dari Taman Nasional Betung Kerihun Kalimantan Barat yang memiliki spesies burung terancam punah paling banyak di antara beberapa taman nasional lainnya. Hasilnya adalah 27 aset karakter burung dengan gaya kartun 2D. Sedangkan environment yang diangkat adalah Hutan Taman Nasional Betung Kerihun dan Hutan Hujan Tropis Sumatra. Desain UI terdiri dari halaman homepage collection page setting pop up gameplay page dan information page. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aset-aset visual game Bird Match dapat membantu audiens mengenal burung-burung endemik Indonesia sekaligus meningkatkan keingintahuan untuk mempelajari burung-burung endemik Indonesia. /p
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Desain Komunikasi Visual |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/421123 |
Actions (login required)
 |
View Item |