Nuri, Maulana Fariqi (2025) Pengembangan e-modul berbasis qr code dalam materi kolonialisme dan perlawanan bangsa Indonesia pembelajaran sejarah kelas XI SMA Negeri 4 Pamekasan / Maulana Fariqi Nuri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
E-modul adalah bahan ajar digital yang disusun secara sistematis dengan tambahan elemen gambar dan konten interaktif yang dirancang untuk mendukung pembelajaran peserta didik secara mandiri. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa E-modul berbasis QR Code dalam pembelajaran sejarah kelas XI SMA Negeri 4 Pamekasan. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R amp D) model Sugiyono (2013). Hasil validasi menunjukkan bahwa E-modul ini layak untuk digunakan oleh ahli materi sebesar 92% dan ahli bahan ajar sebesar 100%. Uji coba kelompok kecil memperoleh tingkat kelayakan sebesar 87% sedangkan uji coba kelompok besar 87% mencapai 92%. Dengan demikian E-modul berbasis QR Code dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan pemahaman sejarah peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | D History General and Old World > D History (General) > D839 Post-war History, 1945 on L Education > LA History of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 01 Apr 2026 06:48 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/418990 |
Actions (login required)
 |
View Item |