Dewi, Widya Ayu Rarassita (2025) Pengaruh metode mind mapping terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa pada pelajaran geografi di SMA / Widya Ayu Rarassita Dewi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode mind mapping terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa kelas XI IPS pada pelajaran geografi di SMA. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Kepanjen dengan subjek siswa kelas XI-XI sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas XI-IX sebagai kelas kontrol. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuasi eksperimen yang didukung posttest only control group design. Data penelitian yang digunakan yaitu data keterampilan berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini dilengkapi dengan instrumen posttest berupa soal essai terkait keterampilan berpikir tingkat tinggi. Data yang telah diperoleh dianalisis menggunakan uji Mann-Whiteney U. Hasil analisis data menunjukkan nilai signifikansi kurang dari 0 05. Temuan pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada metode mind mapping terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa kelas XI pada Pelajaran geografi di SMA. Pengaruh tersebut menunjukkan bahwa metode mind mapping dapat menjadi salah satu metode pembelajaran yang efektif dalam membantu siswa memahami materi pelajaran secara lebih terstruktur dan mendalam. Penelitian ini juga membuka peluang untuk eksplorasi lebih lanjut mengenai penerapan metode mind mapping dalam berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 17 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/418032 |
Actions (login required)
 |
View Item |