Survei pelaksanaan kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK di Sekolah Dasar se Kecamatan Balong, Kabupaten Ponorogo / Ujang Aji Subakti</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Survei pelaksanaan kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK di Sekolah Dasar se Kecamatan Balong, Kabupaten Ponorogo / Ujang Aji Subakti</p>

Subakti, Ujang Aji (2025) Survei pelaksanaan kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK di Sekolah Dasar se Kecamatan Balong, Kabupaten Ponorogo / Ujang Aji Subakti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Kurikulum merupakan sebuah dasar atau pegangan dalam pelaksanaan sistem pendidikan nasional yang berguna untuk mencapai sebuah tujuan pendidikan. Belum lama ini di Indonesia telah mengalami pergantian kurikulum yang semula dari kurikulum 2013 menjadi merdeka belajar. Pembelajaran pendidikan jasmani secara tidak langsung terpengaruh akan pergantian kurikulum. Untuk itu perlu adanya kajian mengenai tingkat pelaksanaan kurikulum merdeka pada pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat tingkat pelaksanaan kurikulum merdeka pada pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar se Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo supaya dapat dijadikan bahan evaluasi guru dalam proses mengajar. Metode yang digunakan adalah survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Peneliti menggunakan instrumen berupa angket kuesioner yang terdiri dari tiga komponen pelaksanaan kurikulum dalam mata pembelajaran pendidikan jasmani. Komponen tersebut antara lain 1) Perencanaan Pembelajaran 2) Pelaksanaan Pembelajaran dan 3) Evaluasi Pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 23 Guru PJOK di Sekolah Dasar se Kecamatan Balong. Penjabaran data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dengan persentase hasil analisis data. Hasil studi membuktikan bahwa pelaksanaan kurikulum merdeka pada pembelajaran pendidikan jasmani sudah dilaksanakan dengan sangat baik. Akan tetapi perlu diperhatikan lagi dalam pembelajaran yang disesuaikan kebutuhan siswa. Hasil studi ini bisa dijadikan sebagai bahan evaluasi guru selama ini dalam melaksanakan kurikulum merdeka.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) > S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Depositing User: library UM
Date Deposited: 17 Jan 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/416292

Actions (login required)

View Item View Item