Febriani, Dwi (2025) Pengembangan Ecosphere Website Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Literasi Digital dan hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Ekosistem di kelas 10 MAN 1 Malang / Dwi Febriani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran berupa EcoSphere berbasis discovery learning pada materi ekosistem serta memastikan bahwa media memenuhi kriteria validitas kepraktisan dan efektivitas untuk meningkatkan literasi digital dan hasil belajar kognitif siswa kelas X MAN 1 Malang. Pendekatan penelitian yang diterapkan adalah metode pengembangan Research and Development (R amp D). Penelitian ini mengadopsi model pengembangan ADDIE menurut Branch (2009) dengan melibatkan 28 siswa sebagai partisipan dalam satu kelas. Media pembelajaran EcoSphere yang dikembangkan ini akan diuji kevalidannya oleh ahli media ahli perangkat pembelajaran dan ahli materi. Berdasarkan uji kevalidan diperoleh hasil uji media memperoleh kategori valid hasil uji kevalidan perangkat pembelajaran memperoleh kategori valid dan hasil uji kevalidan materi memperoleh kategori sangat valid. Uji kepraktisan EcoSphere oleh ahli praktisi pendidikan biologi dan angket respon siswa dengan kategori praktis. Hasil uji n-gain literasi digital siswa sebesar 0 56 dengan tingkat keefektifan sedang dan hasil uji n-gain hasil belajar siswa sebesar 0 75 dengan keefektifan tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran EcoSphere materi ekosistem untuk kelas X dapat meningkatkan literasi digital dan hasil belajar siswa. Penelitian ini direkomendasikan agar produk media pembelajaran dapat digunakan dan dikembangkan lebih luas mencakup berbagai materi yang lain pada berbagai mata pelajaran di sekolah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Aug 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/411414 |
Actions (login required)
 |
View Item |