Almira, Ainayya (2025) Pengembangan media pembelajaran e-chemzine berbasis pembelajaran problem based learning pada materi reaksi kimia untuk meningkatkan minat dan hasil belajar kimia siswa SMK / Ainayya Almira. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Chemzine yang merupakan media pembelajaran yang dirancang menggunakan aplikasi canva dan website ISSUE dengan hasil akhir berupa majalah elektronik kimia dengan tujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa terhadap pelajaran kimia terutama mengenai reaksi kimia. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Batu dengan analisis kebutuhan yang menunjukkan bahwa 71% siswa mengalami kesulitan memahami materi reaksi kimia masih jarang dilaksanakan pembelajaran menggunakan media elektronik dan minimnya siswa dalam menyukai pelajaran kimia. Proses pengembangan yang dipakai bersifat terstruktur dengan model ADDIE dengan tahap awal analisis lalu dilakukan langkah desain dilanjutkan proses pengembangan implementasi dan diakhiri dengan pelaksanaan evaluasi. Validasi dari validator menegaskan tingginya kualitas dan relevansi media ini sehingga dihasilkan kesesuaian dan kelayakan. Dari penelitian ini mengindikasikan bahwa E-Chemzine secara signifikan meningkatkan partisipasi siswa dan hasil pembelajaran serta mengatasi masalah yang ditemukan. Studi ini berkontribusi pada usaha berkelanjutan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pendidikan dengan tujuan menciptakan lingkungan belajar yang sesuai dengan siswa kejuruan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran Q Science > QD Chemistry |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 02 Apr 2026 07:04 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/410975 |
Actions (login required)
 |
View Item |