Muzdalifah, Siti (2023) Analisis kemampuan literasi sains pada aspek kompetensi dan pengetahuan calon guru fisika / Siti Muzdalifah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi sains calon guru fisika program studi S1 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang dalam aspek kompetensi dan pengetahuan. Data diambil melalui tes literasi sains berisi 15 soal dan wawancara terhadap 15 mahasiswa calon guru fisika semester delapan di jurusan Fisika Universitas Negeri Malang. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata kemampuan literasi sains secara keseluruhan adalah 48% dengan kategori pencapaian kurang . Kemampuan literasi sains aspek pengetahuan terindikasikan dalam kategori cukup dengan skor 57% sementara kemampuan literasi sains aspek kompetensi terindikasikan dalam kategori kurang dengan skor 50%. Indikator tertinggi adalah mengidentifikasi masalah ilmiah (53%) diikuti dengan menggunakan pembuktian ilmiah (50%) dan menjelaskan fenomena secara ilmiah (40%) semuanya termasuk kategori kurang . Literasi sains program persiapan calon guru fisika kurang maksimal disebabkan oleh beberapa hal yaitu kurangnya pemahaman terhadap konsep sains minat membaca yang masih rendah mata kuliah yang belum mengarah pada pengembangan literasi sains dan kurangnya pengetahuan tentang literasi sains. Keterbatasan dalam penelitian ini yaitu topik dalam soal literasi sains terlebih dalam aspek pengetahuan masih kurang. Sehingga catatan untuk penelitian selanjutnya yaitu membuat atau mengadaptasi soal lebih banyak sesuai dengan indikator yang terkandung dalam aspek literasi sains. Apabila penelitian menggunakan adaptasi soal literasi sains PISA maka perlu menyesuaikan konteks soal literasi sains PISA dengan daerah penelitian dilakukan tanpa mengubah esensi soal tersebut. Selain itu diperlukan pengenalan terkait literasi sains dalam beberapa mata kuliah pada program studi pendidikan fisika. Misalnya pada mata kuliah asesmen dan profesionalisme guru perlu dikenalkan pengertian literasi sains dan juga karakteristik soal literasi sains. Sehingga dengan itu diharapkan calon guru akan mengetahui lebih banyak tentang literasi sains dan juga terbiasa dengan tipe soal literasi sains.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 Jun 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/410409 |
Actions (login required)
 |
View Item |