Cesaria, Ana Apsari (2025) Analisis kesalahan siswa sma dalam menyelesaikan soal cerita barisan dan deret berdasarkan teori newman ditinjau dari adversity quontient (aq) / ANA APSARI CESARIA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa SMA pada soal cerita materi barisan dan deret berdasarkan teori newman ditinjau dari adversity quontient. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis naratif yang menggunakan analisis perbandingan tetap. Penentuan subjek dilakukan dengan memberikan angket Adversity Response Profile kepada 20 calon subjek diperoleh sebaran 12 siswa yaitu Climber Camper dan Quitter. Selanjutnya dari masing masing kategori diambil 2 subjek penelitian yang paling banyak melakukan kesalahan. Analisis data dilakukan dengan memberikan soal tes materi barisan dan deret serta wawancara dengan menggunakan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan subjek yang mengalami kesalahan paling banyak yaitu subjek kategori Quitter kesalahan paling sedikit subjek dengan kategori Climber dan subjek Camper terdapat kesalahan sedang dibandingkan subjek Climber dan Quitter. Analisis kesalahan subjek tersebut diperoleh berdasarkan indikator Teori Newman dalam menyelesaikan persoalan cerita barisan dan deret mencakup (1) Reading Error (2) Comprehension Error (3) Transformation Error (4) Process Skill Error dan (5) Encoding Error
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/410081 |
Actions (login required)
 |
View Item |