Joevanka, Vania Callista (2025) Pengembangan media pembelajaran toys painting by number bermuatan budaya lokal malang sebagai upaya stimulasi motorik halus anak usia dini TK laboratorium UM/ Vania Callista Joevanka</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Anak usia dini sering mengalami keterlambatan dalam motorik halus karena berbagai faktor salah satunya adalah media pembelajaran yang kurang inovatif interaktif dan kreatif. Di TK Laboratorium Universitas Negeri Malang masih ditemukan anak yang kesulitan memegang pensil krayon atau memasang puzzle. Kondisi tersebut disebabkan oleh rendahnya kemampuan motorik halus. Pengembangan media pembelajaran toys painting by number bermuatan budaya lokal menjadi upaya strategis untuk memberikan stimulasi motorik halus secara praktis kepada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan menganalisis kondisi dan kebutuhan serta mengembangkan dan menguji serta mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran berbasis budaya lokal Malang sebagai sarana stimulasi motorik halus di TK Laboratorium UM. Metode yang digunakan adalah pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Teknik pengumpulan data melibatkan observasi wawancara dan angket validasi ahli. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi ahli materi menunjukkan tingkat kelayakan 83% sedangkan validasi ahli media mencapai 92% keduanya termasuk kategori sangat layak. Uji praktikalitas menunjukkan respon positif siswa dengan skor rata-rata 85%. Media ini dinilai menarik mudah digunakan dan praktis dalam melatih motorik halus serta mengenalkan budaya lokal. Media ini diharapkan menjadi referensi inovatif untuk pendidikan anak usia dini berbasis budaya.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Rupa |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 17 Jan 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/409112 |
Actions (login required)
 |
View Item |