Askha, Muhammad Baitul (2025) Penciptaan karya seni kaligrafi maqolah Imam Syafi'i dengan memanfaatkan limbah cangkang telur / Muhammad Baitul Askha. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Konsep dasar dari penelitian penciptaan ini berangkat dari kegelisahan terhadap rendahnya kesadaran manusia dalam mengelola waktu secara efektif. Waktu sering terabaikan karena kurangnya disiplin dan pemahaman akan nilai serta dampaknya dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan konsep ide menjelaskan proses dan mendeskripsikan hasil penciptaan karya seni kaligrafi dengan memanfaatkan limbah cangkang telur. Objek utama yang divisualisasikan adalah kutipan maqolah Imam Syafi rsquo i yang berbunyi ldquo Waktu ibarat pedang jika engkau tidak menebasnya maka ia akan menebasmu rdquo menggunakan gaya kaligrafi khat Kufi dan khat Diwani Jali serta dilengkapi ornamen arabesque sebagai elemen simbolik dan estetis. Media utama berupa limbah cangkang telur dipilih karena sifatnya yang rapuh namun dapat disusun kembali menjadi bentuk utuh dan bermakna. Cangkang telur tidak hanya sebagai bahan visual tetapi juga membawa pesan simbolis tentang waktu dan kehidupan yang rentan namun bernilai. Media ini diaplikasikan pada papan akrilik dan dilengkapi lampu LED untuk memperkuat atmosfer karya. Metode yang digunakan adalah model Catherina Patrick mencakup tahapan persiapan penetasan inspirasi dan pengembangan. Hasil akhir berupa enam karya kaligrafi yang menyampaikan pesan moral tentang pentingnya kesadaran terhadap waktu.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | N Fine Arts > NB Sculpture N Fine Arts > NK Decorative arts Applied arts Decoration and ornament |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Rupa |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 29 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 01 Apr 2026 01:57 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/409080 |
Actions (login required)
 |
View Item |