Cahyawening, Tsabita Aurora (2025) Pengembangan e-modul menulis teks puisi berbasis model think talk write pada siswa kelas viii SMPN 27 Malang / Tsabita Aurora Cahyawening</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sistem pembelajaran di Indonesia saat ini menggunakan Kurikulum Merdeka yang mengutamakan aspek bakat dan minat siswa dalam belajar. Kurikulum ini juga menuntut guru untuk melakukan pembelajaran secara kreatif namun tetap bermakna salah satunya pada pembelajaran menulis teks puisi. Dalam pembelajaran menulis membutuhkan proses dan bimbingan terarah antara guru dan siswa untuk bisa menghasilkan produk yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Akan tetapi pada faktanya masih banyak siswa maupun guru untuk bisa bersinergi dalam menciptakan karya sastra puisi. Hal ini disebabkan karena karakteristik puisi yang unik dibandingkan dengan teks lainnya serta proses pembelajaran yang cenderung masih konvensional. Dengan demikian dalam riset pengembangan yang dilakukan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan e-modul menulis teks puisi berbasis model Think Talk Write siswa kelas VIII-A di SMPN 27 Malang. Produk bahan ajar ini memperhatikan 3 aspek dalam pengembangannya yaitu (1) segi materi/konten (2) segi media dan (3) segi bahasa. Aspek proses yang diteliti menggunakan model penelitian pengembangan dari ADDIE yang terdiri atas lima tahapan yaitu (1) analysis (analisis) (2) design (perancangan) (3) development (pengembangan) (4) implementation (implementasi) (5) evaluation (evaluasi). Aspek hasil yang diteliti dilihat dari hasil validasi ahli guru dan siswa (tes lapangan). Data yang dilaporkan dalam penelitian ini terdapat dua jenis yakni berupa data kualitatif dari hasil wawancara dan saran pengembangan produk dan data kuantitatif yang berasal dari skor validasi dan tes lapangan produk. Produk e-modul ajar sebagai media pembelajaran menulis teks puisi pada siswa kelas VIII memuat tujuan pembelajaran siswa mampu menciptakan teks puisi dan menyunting teks puisi. E-Modul ini terdiri atas empat (4) kegiatan yakni Kegiatan 1 Eksplorasi Ide Teks Puisi Kegiatan 2 Deskripsi Objek Kegiatan 3 Cipta Puisi serta Kegiatan 4 Menyunting Teks Puisi. Setiap kegiatan terdapat aktivitas menulis teks puisi baik secara berkelompok maupun individu. Selain itu e-modul ini dilengkapi dengan pengetahuan umum mengenai tokoh sastrawan puisi dan hal-hal unik puisi latihan soal serta petunjuk penggunaan produk. Produk ini juga berfokus pada pembuatan teks puisi dengan sumber referensi lingkungan (konservasi) Kota Malang untuk menumbuhkan kepekaan siswa terhadap lingkungan sekitarnya. E-modul menulis teks puisi berbasis model Think Talk Write pada siswa kelas VIII SMPN 27 Malang setelah dikembangkan dan melalui tes validasi dan kepraktisan dapat dikategorikan ldquo Sangat Layak rdquo dalam penelitian pengembangan ini dengan menggunakan model ADDIE. Hal tersebut didukung dengan perolehan rata-rata skot dari tes produk kepada para agli guru dan siswa. Uji validasi kepada para ahli (materi media dan bahasa) yakni ahli 1 mendapat skor 90 15% ahli 2 mendapat skor 75 75% dan ahli 3 mendapat skor 81 06% dan diperoleh rata-rata sebesar 84 89%. Uji praktisi pada kedua guru bahasa Indonesia mendapat skor sebesar 97 2%. Serta uji lapangan terhadap siswa mendapat skor sebesar 83%. Dalam penelitian pengembangan ini disarankan untuk mulai beradaptasi dengan pembelajaran yang inovatif yang diiringi dengan pengaplikasian teknologi dalam kegiatan belajar mengajar salah satunya materi teks puisi. Persiapan sarana dan prasarana berbasis teknologi membuat pelaksanaan pembelajaran akan terasa lebih bermakna dan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar salah satunya dengan menggunakan e-modul. E-modul yang fokus pada menulis akan lebih dikembangkan lagi untuk memenuhi capaian pembelajaran dari elemen keterampilan berbahasa lainnya. Pengguna e-modul juga dapat terlihat langsung dalam penerapannya di dalam proses pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Indonesia (IND) > S1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/407169 |
Actions (login required)
 |
View Item |