Kayati, Siti Nur (2025) Pengembangan kartu gambar berseri berbantuan linktree dalam menulis teks narasi siswa Kelas IV SDN 2 Sidokare / Siti Nur Kayati</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa kartu gambar berseri berbantuan Linktree dalam menulis teks narasi siswa kelas IV SDN 2 Sidokare. Media ini dirancang untuk mengatasi kesulitan siswa dalam memahami alur cerita membangun struktur narasi dan mengembangkan ide secara kreatif. Kartu gambar berseri memberikan rangsangan visual yang membantu siswa memahami alur cerita sementara Linktree menyediakan akses mudah ke panduan contoh dan sumber belajar tambahan yang relevan secara digital. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan model ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kartu gambar berseri berbantuan Linktree secara signifikan meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks narasi. Peningkatan ini terlihat pada aspek struktur narasi penggunaan bahasa yang sesuai dan kreativitas dalam pengembangan cerita. Selain itu respon siswa terhadap media ini sangat positif mereka merasa media ini menarik mudah digunakan dan membantu mereka lebih memahami materi teks narasi. Guru juga memberikan tanggapan positif menyatakan bahwa media ini relevan dengan kebutuhan kurikulum dan mampu memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan temuan ini kartu gambar berseri berbantuan Linktree direkomendasikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran inovatif untuk mendukung pembelajaran menulis teks narasi di tingkat sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Mar 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/405887 |
Actions (login required)
 |
View Item |