Nadira, Viony Nadira (2024) Pengembangan e-modul berbantuan flipbook pada materi nilai-nilai pancasila kelas 5 sekolah dasar / Viony Nadira</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menciptakan produk e-modul berbantuan flipbook mengenai materi nilai-nilai Pancasila dengan penguatan karakter kemandirian untuk siswa kelas 5 Sekolah Dasar yang dinyatakan valid oleh ahli materi ahli bahan ajar dan guru serta praktis menurut ahli bahan ajar guru dan siswa. Pengembangan ini menggunakan metode Research and Development (R amp D) dengan mengikuti langkah-langkah Analyze Design Development Implementation and Evaluation (ADDIE). Validator meliputi ahli materi ahli bahan ajar dan guru. Teknik pengumpulan data terdiri dari wawancara angket dokumentasi dan observasi. Hasil uji kevalidan dari para validator menunjukkan rata-rata nilai 4 6 yang berada dalam kategori sangat valid. Uji kepraktisan oleh siswa pada uji coba skala kecil memperoleh presentase 100% sedangkan pada uji coba skala besar mencapai 97 1%. Uji kepraktisan oleh guru juga menunjukkan presentase 100%. Semua hasil ini termasuk dalam kategori sangat praktis. Dengan demikian e-modul berbantuan flipbook untuk materi nilai-nilai Pancasila kelas 5 Sekolah Dasar dinyatakan sangat valid dan sangat praktis sebagai bahan ajar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 28 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/405660 |
Actions (login required)
 |
View Item |