Agus, Andrio (2025) Pola pembelajaran pada komunitas connect group youth 30 dalam mengembangkan minat bakat musik anggota (studi kasus muda mudi Gereja Mawar Sharon) / Andrio Agus. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pola pembelajaran adalah metode atau strategi terstruktur yang digunakan untuk mengelola melaksanakan dan menilai proses pembelajaran. Pola ini memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif menarik dan interaktif. Melalui penerapan pola pembelajaran yang tepat pendidik dapat menyesuaikan proses pembelajaran agar sejalan dengan kebutuhan potensi dan karakteristik siswa. Pola pembelajaran yang efektif mempermudah siswa dalam memahami materi meningkatkan semangat belajar serta mengasah kemampuan berpikir kritis kreatif dan kolaboratif. Selain itu pola pembelajaran yang fleksibel memungkinkan pendidik untuk menyesuaikan proses pembelajaran dengan perubahan situasi dan kebutuhan baik dalam pembelajaran tatap muka maupun berbasis teknologi. Dengan demikian penerapan pola pembelajaran yang tepat dapat mendukung tercapainya tujuan pembelajaran secara maksimal. Tujuan penelitian ini (1) Mendeskripsikan pola pembelajaran pada komunitas Connect Group Youth 30 dalam mengembangkan minat bakat anggota di Gereja Mawar Sharon (2) Mendeskpripsikan output / hasil dari mengikuti proses pembelajaran pada komunitas Connect Group Youth 30 dalam mengembangkan minat bakat anggota di Gereja Mawar Sharon. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian ini dilakukan di Komunitas Connect Group Youth 30 Gereja Mawar Sharon (GMS) Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah wawancara observasi dan studi dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu pengumpulan data kondensasi data penyajian data dan penarikan Kesimpulan dari data yang didapatkan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pembelajaran yang dilakukan komunitas Connect Group Youth 30 diimplementasikan melalui proses pembelajaran andragogi untuk mengetahui bahwa (1) Pola pembelajaran yang dilakukan dalam mengembangkan minat bakat musik adalah pola pembelajaran langsung dan kolaboratif. Dalam pola pembelajaran tersebut anggota CG 30 bekerja sama dalam kelompok belajar yang lebih kecil dengan metode belajar diskusi dan demonstrasi. (2) Hasil pembelajaran yaitu pengembangan ketrampilan dalam memainkan alat musik khususnya gitar peningkatan akan pemahaman tentang teori musik serta pembentukan sikap dalam mengikuti proses pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | M Music and Books on Music > M Music M Music and Books on Music > ML Literature of music |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Apr 2025 04:29 |
| Last Modified: | 06 Apr 2026 01:11 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/403718 |
Actions (login required)
 |
View Item |