Wardhani, Ellena Yusvia (2024) Manajemen program zikir bersama lover sebagai pembentuk karakter siswa (studi kasus: SMA Negeri 2 Kota Mojokerto) / Ellena Yusvia Wardhani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pendidikan karakter adalah sebuah proses di mana pembentuk karakter pada anak harus ditanamkan sejak dini agar anak dapat mengalami perkembangan emosional spiritual dan kepribadian yang memberikan dampak positif. Pendidikan karakter mencakup upaya-upaya yang dirancang dan dilaksanakan secara sistematis dengan tujuan membantu siswa memahami nilai-nilai perilaku manusia yang berkaitan dengan Tuhan Yang Maha Esa diri sendiri sesama manusia lingkungan dan kebangsaan yang tercermin dalam pikiran sikap perasaan perkataan dan perilaku sesuai dengan norma-norma agama hukum tata krama budaya dan adat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Perencanaan Manajemen Program Zikir Bersama Lover Sebagai Pembentuk Karakter Siswa di SMA Negeri 2 Kota Mojokerto (2) Pengorganisasian Manajemen Program Zikir Bersama Lover Sebagai Pembentuk Karakter Siswa di SMA Negeri 2 Kota Mojokerto (3) Pelaksanaan Manajemen Program Zikir Bersama Lover Sebagai Pembentuk Karakter Siswa di SMA Negeri 2 Kota Mojokerto (4) Pengawasan dan Evaluasi Manajemen Program Zikir Bersama Lover Sebagai Pembentuk Karakter Siswa di SMA Negeri 2 Kota Mojokerto dan (5) Hambatan dan solusi Manajemen Program Zikir Bersama Lover Sebagai Pembentuk Karakter Siswa di SMA Negeri 2 Kota Mojokerto Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan jenis studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kota Mojokerto Jl. Raya Ijen No. 09 Mergelo Wates Kota Mojokerto Provinsi Jawa Timur 61317. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan beberapa teknik yaitu wawancara observasi dan dokumentasi. Sementara itu analisis data yang dilakukan dengan pengumpulan data (data collection) reduksi data (data reduction) paparan data (data display) dan penarikan kesimpulan (conclusion drawing). Keabsahan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pengecekan uji kredibilitas dengan teknik triangulasi Pengecekan Anggota (Member Check) Perpanjangan Waktu Pengamatan (Long Term Observation) dan Kecukupan Bahan Referensi Hasil penelitian (1) Program Zikir Bersama Lover berhasil meningkatkan kesadaran spiritual siswa yang terlihat dari keterlibatan mereka dalam kegiatan zikir dan perubahan perilaku positif yang mencerminkan nilai-nilai spiritual (2) Penelitian menemukan adanya struktur organisasi yang diperlukan untuk pelaksanaan program. Meskipun kewenangan dan tugas disampaikan secara lisan hal ini menunjukkan adanya upaya untuk mengorganisir program secara vii sistematis (3) Pelaksanaan program setiap pagi pukul 06.20 di lapangan upacara partisipasi aktif dari siswa dan guru terlihat jelas. Siswa menunjukkan komitmen dengan rutin mengikuti zikir bersama sedangkan guru terlibat dalam memfasilitasi dan mendampingi kegiatan menciptakan lingkungan yang mendukung (4) Program ini dilengkapi dengan mekanisme pengawasan dan evaluasi yang melibatkan berbagai pihak termasuk kepala sekolah dan guru. Indikator evaluasi mencakup perubahan perilaku siswa kedisiplinan dan partisipasi dalam kegiatan zikir sehingga membantu dalam menilai efektivitas program dan (5) Beberapa hambatan yang terjadi seperti kurangnya motivasi siswa dan keterbatasan sumber daya buku zikir. Solusi yang diterapkan meliputi pemberian motivasi melalui reward dan kegiatan sharing untuk menjaga antusiasme siswa memberikan motivasi dan meningkatkan sumber daya yang ada. Hasil-hasil ini menunjukkan bahwa program zikir bersama lover memiliki dampak positif dalam pembentuk karakter siswa meskipun perlu adanya perbaikan dalam manajemen dan evaluasi untuk mencapai hasil yang lebih optimal. Berdasarkan simpulan penelitian yang telah diuraikan peneliti memberikan saran terhadap beberapa pihak diantaranya (1) Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Penelitian ini dapat menjadi referensi untuk penyelenggaraan program zikir bersama lover di sekolah bertujuan meningkatkan karakter siswa. Dinas Pendidikan diharapkan memberikan dukungan berupa pelatihan dan sosialisasi serta menjalin kerjasama lintas instansi agar program ini terintegrasi dalam kurikulum pendidikan dan pendidikan karakter (2) Kepala SMA Negeri 2 Kota Mojokerto Penelitian ini menjadi pedoman dalam mengelola manajemen program zikir bersama lover. Kepala sekolah perlu merencanakan program secara komprehensif mempertimbangkan kebutuhan spiritual siswa serta membentuk tim manajemen yang solid dan aktif terlibat dalam pelaksanaan program (3) Guru SMA Negeri 2 Kota Mojokerto Pentingnya komunikasi dan kolaborasi antara guru staf dan siswa untuk memperkuat keberlangsungan program zikir bersama lover. Koordinasi yang baik dapat menghindari miskomunikasi serta melibatkan semua guru dalam pengawasan untuk menjamin efektivitas dan dampak positif terhadap karakter siswa dan (4) Peneliti Selanjutnya Diharapkan untuk menyempurnakan penelitian ini dengan memperdalam kajian mengenai program zikir bersama lover sebagai pembentuk karakter siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Jan 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/403618 |
Actions (login required)
 |
View Item |