Waqqosh, Sa'ad Abi (2025) Analisis kebutuhan pelatihan kecerdasan buatan untuk mendorong technological dan pedagogical knowledge guru MTS Al Hidayah Jenu / Sa\'ad Abi Waqqosh</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kualitas pembelajaran sangat bergantung pada kompetensi guru dalam mentransfer merekonstruksi dan mentransformasi informasi guru dituntut untuk memiliki empat kompetensi utama pedagogik kepribadian sosial dan profesional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pelatihan kecerdasan buatan guru MTs Al Hidayah Jenu dalam mendorong Technological Knowledge dan Pedagogical Knowledge. TPACK adalah suatu kerangka kerja yang mengintegrasikan pengetahuan teknologi pedagogi dan konten dalam mendukung proses pembelajaran yang efektif pada era digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan melibatkan 16 responden yang terdiri dari 6 guru satu diantaranya adalah kepala sekolah dan 10 siswa MTs Al Hidayah Jenu. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi wawancara dan dokumentasi yang disusun berdasarkan aspek kecerdasan buatan Technological Knowledge dan Pedagogical Knowledge. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar guru memiliki pengetahuan kecerdasan buatan Technological Knowledge dan Pedagogical Knowledge yang terbatas. Faktor usia keterbatasan akses informasi dan kurangnya dukungan teknis baik dari internal sekolah maupun eksternal menjadi penghambat pengetahuan guru dalam mengetahui serta menguasai teknologi kecerdasan buatan Technological Knowledge dan Pedagogical Knowledge. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun guru telah memiliki penguasaan yang memadai terkait konten diperlukan penguatan pada aspek pengetahuan teknologi dan pengetahuan pedagogi terutama melalui pelatihan. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya pengembangan program pelatihan yang berfokus pada peningkatan pengetahuan kecerdasan buatan pengetahuan teknologi serta pengetahuan pedagogi terhadap guru di MTs Al Hidayah Jenu untuk mendukung pembelajaran yang lebih inovatif dan adaptif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 14 Aug 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/402621 |
Actions (login required)
 |
View Item |