Atsir, Rafidah (2025) Pengaruh Apersepsi Berbantuan Platform Interaktif terhadap Motivasi Belajar Siswa / Rafidah Atsir</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Apersepsi adalah langkah penting dalam proses pembelajaran yang mempersiapkan siswa untuk mengikuti kegiatan belajar dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh apersepsi berbantuan platform interaktif terhadap motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen quasi dan analisis menggunakan uji t-test pada SPSS 20. Data diperoleh dari post-test motivasi belajar siswa kelas eksperimen dan kontrol di SMAN 02 Batu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0 117 gt 0 05 yang mengindikasikan tidak ada perbedaan signifikan antara motivasi belajar siswa pada kedua kelompok. Meskipun demikian rata-rata motivasi siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Jan 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/402584 |
Actions (login required)
 |
View Item |