Sania, Aliffatus (2025) Analisis tingkat kompetensi tenaga kependidikan bagian pengadministrasi perkantoran di Universitas Negeri Malang / Aliffatus Sania</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
p Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui standar kompetensi yang digunakan di salah satu universitas negeri di Malang dalam melakukan analisis kompetensi serta mengetahui tingkat kompetensi tenaga kependidikan bagian pengadministrasi perkantoran. Pada penelitian ini menerapkan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara observasi dan studi dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada tenaga pengadministrasi perkantoran sub-koordinator dan kepala seksi tenaga kependidikan dengan kriteria narasumber pengadministrasi perkantoran yaitu pendidikan minimal S1 berstatus PNS dan golongan III/a. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Universitas menggunakan standar kompetensi jabatan pelaksana Permenpan Nomor 38 Tahun 2017. Universitas melakukan uji kompetensi untuk melakukan analisis kompetensi pada tenaga pengadministrasi perkantoran sehingga dapat diketahui tingkat kompetensi sebagian besar tenaga pengadministrasi perkantoran belum memenuhi standar yang telah ditentukan. Namun berdasarkan hasil wawancara dan observasi tingkat kompetensi mereka berada ditingkatan yang sedang. Dengan dasar pengukuran yang paling disorot adalah kompetensi teknisnya dan sebagian kecil lainya adalah kompetensi sosial kultural. Penelitian ini sudah melakukan uji kompetensi dan berfokus pada pengukuran tingkat kompetensi tenaga pengadministrasi perkantoran di perguruan tinggi dengan pengukuran tingkat kompetensinya lebih didasarkan pada kemampuan teknisnya. /p
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Manajemen |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 May 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/397234 |
Actions (login required)
 |
View Item |