Salsabila, Alfira Gusti (2024) Implementasi program profil pelajar pancasila di SMA Negeri 1 Bululawang pada pembelajaran rumpun sosial / Alfira Gusti Salsabila</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Guru masih belum maksimal dalam mengimplementasikan profil pelajar Pancasila serta masih fokus pada aspek kognitif dan psikomotorik dalam proses pembelajaran dan terbatasnya waktu serta asesmen untuk aspek sikap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi profil pelajar Pancasila dan kendala yang dirasakan di SMA Negeri 1 Bululawang pada guru rumpun sosial serta untuk mengetahui pola pencarian informasi yang dilakukan oleh guru untuk mempelajari profil pelajar Pancasila. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dikaji dengan teori konstruktivisme dimana peserta didik diberikan kebebasan dalam membina sendiri pengetahuannya mencari makna dari yang mereka pelajari serta menghasilkan ide dan gagasan baru melalui kerangka berpikir yang telah terbentuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah mengimplementasikan keenam dimensi profil pelajar Pancasila dengan baik dalam pembelajaran. Kendala yang dirasakan oleh guru dalam mengimplementasikan profil pelajar pancasila dalam pembelajaran berasal dari peserta didik itu sendiri. Terdapat dua pola pencarian informasi yaitu belajar secara mandiri dan berkelompok. Penelitian ini dikaji dengan teori konstruktivisme milik Vygotsky yang mendapatkan hasil bahwa dalam ZPD guru berperan untuk pencapaian karakter peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sosiologi > S1 Pendidikan Sosiologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/390082 |
Actions (login required)
 |
View Item |