Bakti, Heny Lutfia Eka (2011) Penerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) untuk meningkatkan keterampilan memecahkan masalah dan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Batu / Heny Lutfia Eka Bakti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci pembelajaran berbasis masalah keterampilan memecahkan masalah kemampuan berpikir kritis Berdasarkan observasi dan wawancara informal dengan guru ekonomi kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Batu mengenai kegiatan pembelajaran di kelas XI IPS 1 diketahui bahwa siswa kurang dapat mengembangkan keterampilan dalam memecahkan masalah dan kemampuan berpikir kritis terhadap suatu masalah. Selain itu siswa kurang berperan aktif dan jarang untuk bertanya serta berpendapat mengenai materi pelajaran ekonomi yang telah disampaikan oleh guru. Dalam pembelajaran di kelas guru ekonomi masih menerapkan model pembelajaran yang konvensional tanpa adanya variasi sehingga pembelajaran menjadi monoton dan siswa merasa jenuh. Oleh sebab itu maka perlu diterapkan model-model pembelajaran inovatif yang mengedepankan siswa aktif dan dapat mengembangkan keterampilan memecahkan masalah serta kemampuan berpikir kritis siswa. Salah satunya dengan model pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini bertujuan (1) Menganalisis keterampilan memecahkan masalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Batu setelah penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada mata pelajaran ekonomi pokok bahasan sumber-sumber penerimaan dan jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah (2) Menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Batu setelah penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada mata pelajaran ekonomi pokok bahasan sumber-sumber penerimaan dan jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif sedangkan jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 yang berjumlah 38 siswa. Prosedur pengumpulan data yang digunakan antara lain observasi angket tes wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk menilai keterampilan memecahkan masalah dan kemampuan berpikir kritis siswa yaitu dengan menggunakan persentase siklus I dan II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase skor rata-rata siswa dalam tes keterampilan memecahkan masalah pada siklus I sebesar 65 69% dengan klasifikasi cukup baik menjadi 82 14% pada siklus II dengan klasifikasi baik. Sehingga dalam siklus II terjadi peningkatan sebesar 16 45%. Sedangkan hasil persentase skor rata-rata siswa dalam tes kemampuan berpikir kritis siklus I sebesar 68 42% dengan klasifikasi cukup baik menjadi 78 70% pada siklus II dengan klasifikasi baik. Sehingga dalam siklus II terjadi peningkatan 10 28%. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan keterampilan memecahkan masalah dan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Batu. Adapun saran yang dapat diberikan oleh peneliti antara lain (1) Bagi sekolah (SMA Negeri 2 Batu) diharapkan model pembelajaran berbasis masalah dapat diterapkan terutama pada mata pelajaran ekonomi agar hasil belajar siswa semakin meningkat (2) Bagi guru mata pelajaran ekonomi disarankan untuk menerapkan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan memecahkan masalah dan kemampuan berpikir kritis siswa (3) Bagi siswa diharapkan untuk aktif dalam proses pembelajaran berbasis masalah dan dapat lebih peka dalam menanggapi permasalahan ekonomi secara nyata yang ada di lingkungan sekitar mereka (4) Bagi peneliti selanjutnya hendaknya dapat meneruskan penelitian ini untuk diterapkan pada kelas dan sekolah lain dengan materi yang berbeda serta melakukan tindakan lebih dari dua siklus sehingga hasilnya dapat maksimal.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 05 Sep 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/38976 |
Actions (login required)
 |
View Item |