Zahro, Afida (2024) Pengaruh model pembelajaran project based learning berbantuan media edutainment terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa / AFIDA ZAHRO</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Indonesia menghadapi tantangan besar dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa yang tercermin dari peringkat rendah dalam Global Creativity Index. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Project Based Learning dengan media edutainment terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa menggunakan metode eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control group. Kelas XI 5 berperan sebagai kelas eksperimen sementara XI 6 sebagai kelas kontrol dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen penelitian berupa tes esai dengan delapan soal tentang mitigasi bencana di Kecamatan Pujon Kabupaten Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Project Based Learning berbantuan media edutainment berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek dengan media edutainment secara signifikan meningkatkan kemampuan kreatif siswa terutama dalam aspek pengembangan kolaborasi penelitian dan pemanfaatan media untuk memfasilitasi berpikir kreatif yang lancar fleksibel inovatif dan elaboratif dengan indikator originalitas yang paling menonjol.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 29 Jul 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/389488 |
Actions (login required)
 |
View Item |