Romdlon, Auli Fahmi Nadhifatur (2024) Survei tingkat skill related fitness pada siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri gugus 6-10 fase C di Kecamatan Sukun Kota Malang / Auli Fahmi Nadhifatur Romdlon</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa-siswi di sekolah dasar negeri gugus 6-10 fase c di Kecamatan Sukun Kota Malang. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI). Sampel studi ini melibatkan 95 siswa-siswi sekolah dasar negeri gugus 6-10 fase c di Kecamatan Sukun Kota Malang. Hasil studi menunjukkan bahwa siswa-siswi sekolah dasar negeri gugus 6-10 fase c di Kecamatan Sukun Kota Malang secara keseluruhan sebanyak 95 siswa-siswi menunjukkan bahwa Tes Lari 40 Meter didominasi oleh kategori Kurang Sekali dengan 58 (lima puluh delapan) frekuensi. Test Shuttle Run 8x10 Meter didominasi oleh kategori Baik Sekali dengan 37 (tiga puluh tujuh) frekuensi. Child Ball Test didominasi oleh kategori Baik Sekali dengan 44 (empat puluh empat) frekuensi. Dynamic Balance Test didominasi oleh kategori Baik dengan 53 (lima puluh tiga) frekuensi. Vertikal Jump Test didominasi oleh kategori Sedang dengan 42 (empat puluh dua) frekuensi. Hand Touch Reaction Test didominasi oleh kategori Kurang Sekali dengan 34 (tiga puluh empat) frekuensi. Dengan ini peneliti mengharapkan sekolah dasar negeri gugus 6-10 di Kecamatan Sukun Kota Malang akan lebih memperhatikan dan berusaha untuk meningkatkan tingkat kebugaran jasmani siswa secara keseluruhan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) > S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 17 Oct 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/388025 |
Actions (login required)
 |
View Item |