Pengaruh biaya pendidikan, peluang kerja, dan lingkungan sosial terhadap pengambilan keputusan siswa memilih jurusan akuntansi SMK di Kota Malang / Alifah Setia Azzanda</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh biaya pendidikan, peluang kerja, dan lingkungan sosial terhadap pengambilan keputusan siswa memilih jurusan akuntansi SMK di Kota Malang / Alifah Setia Azzanda</p>

Azzanda, Alifah Setia (2024) Pengaruh biaya pendidikan, peluang kerja, dan lingkungan sosial terhadap pengambilan keputusan siswa memilih jurusan akuntansi SMK di Kota Malang / Alifah Setia Azzanda</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Siswa tentunya memiliki beberapa pertimbangan dalam menentukan jurusan yang akan dipilih. Termasuk pula beragamnya faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan siswa. Penelitian ini menyoroti faktor apa saja yang mempengaruhi pengambilan keputusan siswa dalam memilih jurusan akuntansi seperti biaya pendidikan peluang kerja dan lingkungan sosial. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif untuk mengidentifikasi pengaruh variabel yang ada terhadap pengambilan keputusan siswa. Penelitian in dilakukan di SMK Akuntansi di kota malang dan penentuan sampel dengan teknik purposive sampling menghasilkan sampel sebanyak 300 siswa. Hasil penelitian membuktikan adanya pengaruh positif antara peluang kerja terhadap pengambilan keputusan siswa memilih jurusan akuntansi SMK. Sedangkan untuk variabel biaya pendidikan dan lingkungan sosial tidak berpengaruh terhadap pengambilan keputusan siswa memilih jurusan akuntansi SMK

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HF Commerce
H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 18 Sep 2024 04:29
Last Modified: 09 Mar 2026 06:55
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/384542

Actions (login required)

View Item View Item