Rohma, Gusti Ayu Larasati Nur (2023) Pengaruh prinsip prinsip implementasi akreditasi sekolah dan kinerja pembelajaran guru terhadap mutu pendidikan SMA Negeri se-Kota Batu / Gusti Ayu Larasati Nur Rohma</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Peran pendidikan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa sangatlah penting maka sangat penting bagi sekolah untuk memperhatikan mutu pendidikan. Manajemen peningkatan mutu dianggap sebagai faktor penting termasuk dalam penilaian terhadap kinerja sekolah melalui akreditasi sehingga akan diketahui seberapa baik kompetensi guru. Akreditasi dapat digunakan sebagai sarana untuk menjamin mutu sekolah. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui (1) tingkat implementasi akreditasi sekolah (2) tingkat kinerja pembelajaran guru (3) tingkat mutu pendidikan (4) pengaruh implementasi akreditasi sekolah dan kinerja pembelajaran guru terhadap mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif dan regresi. Hasil penelitian menggambarkan (1) Tingkat implementasi akreditasi sekolah di SMA Negeri Se-Kota Batu berada pada rentang nilai 63-76 dalam kategori sangat baik (2) Tingkat kinerja pembelajaran guru di SMA Negeri Se-Kota Batu berada pada rentang 65-80 dalam kategori sangat tinggi (3) Tingkat mutu pendidikan di SMA Negeri Se-Kota Batu berada pada rentang 99-120 dalam kategori sangat baik (4) Terdapat pengaruh antara akreditasi sekolah dan kinerja pembelajaran guru terhadap mutu pendidikan SMA Negeri Se-Kota Batu dengan pengaruh sebesar 77 7% dengan rincian antara variabel akreditasi mempunyai pengaruh terhadap mutu pendidikan SMA Negeri Se-Kota Batu sebanyak 3 0%. Pengaruh variabel kinerja pembelajaran guru terhadap mutu pendidikan SMA Negeri Se-Kota Batu sebesar 74 7%.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/376612 |
Actions (login required)
 |
View Item |