Pengaruh education games dan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa taman kanak-kanak se-kota malang / Indah Annisa Sena Hutabarat</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh education games dan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa taman kanak-kanak se-kota malang / Indah Annisa Sena Hutabarat</p>

Hutabarat, Indah Annisa Sena (2024) Pengaruh education games dan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa taman kanak-kanak se-kota malang / Indah Annisa Sena Hutabarat</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui 1) tingkat education games 2) tingkat manajemen pembelajaran 3) tingkat motivasi belajar 4) pengaruh education games terhadap motivasi belajar siswa 5) pengaruh manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa 6) pengaruh education games dan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode kuantitatif. Populasi dari penelitian ini merupakan peserta didik TK se-Kota Malang dengan jumlah sampel 206 responden. Hasil penelitian menggambarkan 1) Tingkat education games termasuk dalam kategori tinggi 2) Tingkat manajemen pembelajaran termasuk dalam kategori tinggi 3) Tingkat motivasi belajar siswa termasuk kategori tinggi 4) Terdapat pengaruh positif signifikan education games terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai koefisiensi korelasi sebesar 0 736 termasuk pada kategori kuat 5) Terdapat pengaruh positif signifikan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai koefisiensi korelasi sebesar 0 831 termasuk pada kategori sangat kuat dan (6) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan secara bersama-sama education games dan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan
Depositing User: library UM
Date Deposited: 30 Jul 2024 04:29
Last Modified: 09 Sep 2024 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/376602

Actions (login required)

View Item View Item