Setiawan, Mohamad Nanang (2012) Pengembangan media pembelajaran online berbasis WEB pada mata kuliah multimedia di Jurusan Teknologi Pendidikan di Universitas Negeri Malang / Mohamad Nanang Setiawan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Pengembangan Pembelajaran Online berbasis web Multimedia Pengembangan media pembelajaran berbasis web di Jurusan Teknologi Pendidikan telah dikembangkan sebelumnya dengan menggunakan LMS berbasis Claroline untuk itu diperlukan sentuhan variasi media pembelajaran online yang lain agar dapat memperkaya pengetahuan mahasiswa tentang media pembelajaran online yang digunakan sehingga pada saat dihadapkan dengan berbagai media pembelajaran online yang digunakan di berbagai instansi yang telah menggunakan media pembelajaran online berbasis web yang salah satunya menggunakan LMS Moodle mahasiswa Teknologi Pendidikan tidak canggung lagi untuk mengoperasikannya. Sejalan dengan paparan di atas pada semester ini akan dikembangkan dan diuji cobakan sajian media pembelajaran online berbasis web dengan menggunakan LMS Moodle pada mata kuliah multimedia. Tujuan dari skripsi pengembangan ini adalah 1) menghasilkan media pembelajaran online berbasis web menggunakan LMS Moodle sehingga media pembelajaran online berbasis web tersebut dapat menjadi salah satu alternatif media pembelajaran online di Jurusan Teknologi. 2) mengetahui validitas media pembelajaran online berbasis web yang diproduksi. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Lee dan Owens. Dalam sistematika pengembangan tahap-tahapnya antara lain 1) analisis kebutuhan 2) disain 3) pengembangan 4) implementasi 5) evaluasi. Subyek uji coba dalam pengembangan ini adalah mahasiswa angkatan 2008 di Jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Malang . Pengumpulan data dilakukan melalui instrument angket ahli media ahli materi dan audiens. Analisis data yang digunakan untuk mengolah data hasil validasi ahli media ahli materi dan mahasiswa adalah persentase dan tabel distribusi frekuensi kualitas. Hasil pengembangan pembelajaran online berbasis web sebelum revisi mean ahli media 85 6% dari tabel distribusi frekuensi dengan kualifikasi valid 65% untuk itu dilakukan revisi media diperoleh hasil mean 93 75% dan dari tabel distribusi frekuensi kualitas dengan kualifikasi valid 100%. Ahli materi mean 93 75% dari tabel distribusi frekuensi dengan kualifikasi valid 100%. Mean hasil uji coba lapangan 87 86% dari tabel distribusi frekuensi dengan kualifikasi valid 65%. Dengan demikian berdasarkan kriteria pengembangan pembelajaran berbasis web ini bisa dikatakan efektif dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Saran yang diajukan kepada dosen matakuliah multimedia adalah hendaknya multimedia interaktifr ini dapat digunakan sebagai alternatif media dalam pembelajaran. Sedangkan untuk pengembang selanjutnya diperlukan evaluasi untuk menyempurnakan media pembelajaran berbasis web ini dikarenakan pengembangan pembelajaran berbasis web ini hanya sampai pada tahap implementasi sehingga dapat menghasilkan media pembelajaran yang lebih baik tepat guna dan dapat dimanfaatkan dengan baik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Sep 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/362 |
Actions (login required)
 |
View Item |