Rohmah, Mazidatur (2019) Pengaruh model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) terhadap nilai kemandirian dan gotong royong siswa kelas IV di SD Negeri Tanjungrejo 2 / Mazidatur Rohmah. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Rohmah M. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Nilai Kemandirian Dan Gotong Royong Siswa Kelas IV di SD Negeri Tanjungrejo 2. Program Studi Pendidikan Dasar Konsentrasi Guru Kelas Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Mohammad Zainuddin M.Pd (II) Dr. Sri Untari M.Si. Kata Kunci Value Clarification Technique (VCT) nilai kemandirian nilai gotong royong. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui (1) Pengaruh Model Pembelajaran VCT (Value Clarification Technique) Terhadap Nilai Kemandirian Siswa Kelas IV di SD Negeri Tanjungrejo 2 (2) Pengaruh Model Pembelajaran VCT Terhadap Nilai Gotong Royong Siswa Kelas IV di SD Negeri Tanjungrejo 2 (3) Pengaruh Model Pembelajaran VCT Terhadap Nilai Kemandirian Dan Gotong Royong Siswa Kelas IV di SD Negeri Tanjungrejo 2. Jenis Penelitian menggunakan penelitian eksperimen semi atau Quasi Experimental Design dengan bentuk Non Equivalent Control Group Design yaitu terdapat kelompok eksperimen dengan jumlah 41 sampel dan kontrol dengan jumlah 42 sampel. Data nilai kemandirian dan gotong royong siswa diperoleh dari angket kemandirian dan gotong royong siswa yang dianalisis menggunakan statistik parametrik t-test partial. Hasil penelitian ini sebagai berikut (1) ada pengaruh model pembelajaran VCT terhadap nilai kemandirian siswa (2) ada pengaruh model pembelajaran VCT terhadap nilai gotong royong siswa (3) adapengaruh model pembelajaran VCT terhadap nilai kemandirian dan gotong royong siswa.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Divisions: | Sekolah Pascasarjana(PS) > S2 Pendidikan Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Jan 2019 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2019 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/347985 |
Actions (login required)
 |
View Item |