Perkasa, Gigih (2024) Pengembangan media pembelajaran running text led dot matrix p10 dengan arduino uno untuk meningkatkan unjuk kerja siswa pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan / Gigih Perkasa. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Perkembangan teknologi berdampak pada bidang pendidikan. Proses pembelajaran tidak terlepas dari media metode dan hasil belajar. Media dapat digunakan sebagai sarana dalam memberikan materi pendidikan yang disampaikan oleh guru kepada siswa. Sedangkan metode belajar mengatur pada pengorganisasian bahan ajar dan strategi penyampaiannya. Selanjutnya hasil belajar diukur dengan efektif dan efisien untuk mengetahui kemampuan dan minat siswa terhadap mata pelajaran. Permasalahan yang sering dihadapi dunia pendidikan adalah lemahnya proses pembelajaran. Dalam proses kegiatan belajar mengajar siswa lebih banyak belajar secara teori. Pembelajaran di kelas lebih diarahkan pada kemampuan anak untuk memahami materi pelajaran sedangkan teori yang di pelajari siswa kurang adanya penerapan dalam kehidupan sehari- hari. Hal ini menyebabkan siswa kurang mengerti lebih dalam dari materi suatu pelajaran. Dalam kegiatan belajar mengajar kehadiran guru diharapkan dapat mengembangkan potensi dan kreativitas siswa sehingga siswa dapat mempunyai pengetahuan tidak hanya teori namun bisa mempraktekannya guna untuk masa yang akan datang dalam perkembangan zaman. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan arduino uno untuk pengontrolan Running text yang dilengkapi dengan komponen arduino uno dan led P10 yang dijadikan sebagai output running text untuk mendukung kinerja alat tersebut dimana sasaran produknya adalah siswa kelas XII jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMKN 9 Malang dan SMK Negeri 1 Wonorejo. Dengan berkesinambungan hal tersebut pada Mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan diajarkan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan lebih kepada siswa mengenai kewirausahaan serta diharapkan dapat menumbuhkan minat siswa untuk berwirausaha. Tujuan dalam penelitian ini adalah menghasilkan pengembangan media pembelajaran running text led P10 yang memiliki tingkat validitas media dan meningkatkan unjuk kerja siswa pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan yang di adaptasi dari Robert Maribe Branch dengan pendekatan ADDIE. Prosedur tersebut terdiri dari lima tahap yaitu analisis desain development implementation dan evaluation. Penerapan setiap langkah- langkah model ADDIE akan disesuaikan dengan karakteristik subjek dan media yang dikembangkan. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data penulis memperoleh kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian mengenai pengembangan media pembelajaran Running Text Led Dot Matrix P10 dengan Arduino Uno untuk meningkatkan unjuk kerja siswa pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan sebagai berikut (1) Hasil kevalidan media pembelajaran Running Text Led Dot Matrix P10 dengan Arduino Uno menunjukkan pada kevalidan materi memperoleh presentase 82 14% dan kevalidan media 90 62% keduanya masuk dalam kriteria tingkat kevalidan yang tinggi dan pantas difungsikan untuk diterapkan (2) Hasil peningkatan hasil pembelajaran yang meningkat pada pelaksanaan pre-test kemudian nilai meningkat pada saat pelaksanaa post-test dengan media pembelajaran Running Text Led Dot Matrix P10 dengan Arduino Uno untuk meningkatkan unjuk kerja siswa pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan (3) Hasil efektivitas pelaksanaan pembelajaran terdapat peningkatakan yang signifikan penerapan media pembelajaran Running Text Led Dot Matrix P10 dengan Arduino Uno untuk meningkatkan unjuk kerja siswa pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > S2 Pendidikan Kejuruan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 05 Jan 2024 04:29 |
| Last Modified: | 21 Jan 2025 02:19 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/347506 |
Actions (login required)
 |
View Item |