Istikomah, Nur (2019) Perbedaan kemandirian dan hasil belajar pemrograman dasar karena pengaruh penerapan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dibandingkan Probing Prompting (PP) berbantuan educational game pada siswa kelas X MM di SMK Negeri 2 Sukorejo Kabupaten Pasuruan / Nur Istikomah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 10 Jun 2019 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2019 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/342043 |
Actions (login required)
 |
View Item |